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año 2008 - Ayuntamiento de Zapopan

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2DO. INFORME DE GOBIERNO<br />

ING. JUAN SÁNCHEZ ALDANA RAMÍREZ<br />

PRESIDENTE MUNICIPAL DE ZAPOPAN<br />

<strong>Zapopan</strong> Humano<br />

22<br />

artesanías en general, ballet clásico, baile latino,<br />

teatro y aerobics, entre otros, en don<strong>de</strong><br />

se preten<strong>de</strong> beneficiar a más <strong>de</strong> 500 alumnos;<br />

para este fin invertimos 8 millones 250 mil<br />

pesos, cabe mencionar que esta obra será terminada<br />

en este mes <strong>de</strong> diciembre.<br />

Asimismo, con una inversión <strong>de</strong> 1<br />

millón 600 mil pesos, se construyó la Concha<br />

Acústica y Plazoleta <strong>de</strong> los Robles, para<br />

seguir con la difusión <strong>de</strong> las diferentes expresiones<br />

artísticas, así como lograr el esparcimiento<br />

<strong>de</strong> las familias. Dicho proyecto<br />

consta <strong>de</strong> un escenario a <strong>de</strong>snivel y gradas<br />

que tendrán una capacidad <strong>de</strong> 200 personas,<br />

a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> 4 explanadas que servirán para<br />

la exhibición <strong>de</strong> talleres. Este proyecto será<br />

culminado y entregado a la junta <strong>de</strong> colonos<br />

<strong>de</strong> la colonia Colinas <strong>de</strong> Los Robles, contemplándose<br />

que esta obra que será terminada<br />

también en diciembre. Porque a través <strong>de</strong> la<br />

lectura es como la sociedad se educa, instruye<br />

y forma a las mujeres y a los hombres que<br />

en un futuro se transformarán en las personas<br />

<strong>de</strong> bien y <strong>de</strong> provecho que necesita la propia<br />

sociedad para vivir mejor, el fomento a la<br />

lectura también ha sido una parte medular <strong>de</strong><br />

nuestra administración. Por ello, realizamos<br />

acciones puntuales que nos permitieron cumplir<br />

con este punto, que transforma a <strong>Zapopan</strong><br />

en la Ciudad Ejemplar que todos queremos.<br />

Promovemos el hábito <strong>de</strong> la lectura<br />

como fuente <strong>de</strong> esparcimiento y crecimiento<br />

intelectual en las 45 salas <strong>de</strong> lectura, 17<br />

bibliotecas públicas y otros espacios, a través<br />

<strong>de</strong> programas relativos a este fin, entre<br />

los que po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>stacar a los programas<br />

Libros al Viento, Fragmentos <strong>de</strong> un Libro<br />

Futuro y Colección <strong>de</strong> Infantería, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />

la realización <strong>de</strong>l concurso Cartas a la Tierra,<br />

que se llevó a cabo en escuelas y colegios <strong>de</strong><br />

<strong>Zapopan</strong>, llegando a 125,738 personas<br />

En el marco <strong>de</strong>l Día Internacional <strong>de</strong>l<br />

Libro, se realizó la lectura pública <strong>de</strong> la obra<br />

“Al Filo <strong>de</strong>l Agua”, <strong>de</strong> Agustín Yáñez, en<br />

don<strong>de</strong> se tuvo la participación activa <strong>de</strong> 72<br />

lectores durante la primera etapa <strong>de</strong>l evento<br />

y se continuó con la participación <strong>de</strong> 37 escritores<br />

jaliscienses, que leyeron obras <strong>de</strong> su<br />

propia autoría.<br />

En las 17 bibliotecas municipales<br />

seguimos colaborando en la formación académica<br />

<strong>de</strong> los estudiantes y en particular en<br />

los procesos <strong>de</strong> investigación. En ellas brindamos<br />

servicio a 186,879 personas, no sólo<br />

a través <strong>de</strong>l préstamo <strong>de</strong> libros, sino por medio<br />

<strong>de</strong> otras activida<strong>de</strong>s como el fomento a<br />

la lectura, talleres que <strong>de</strong>spiertan la habilidad<br />

psicomotriz, así como los servicios <strong>de</strong>l Museo<br />

Virtual y <strong>de</strong> Internet. También ofrecimos<br />

cursos <strong>de</strong> computación básica y avanzada,

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