lineamientos metodológicos - Cosdac - Secretaría de Educación ...

MÓDULO IV
OPERA SISTEMAS DE MEJORA CONTINUA EN LA ORGANIZACIÓN
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
La evaluación se realiza con el propósito de evidenciar, en la formación del estudiante, el desarrollo de las competencias
profesionales y genéricas de manera integral mediante un proceso continuo y dinámico, creando las condiciones en
las que se aplican y articulan ambas competencias en distintos espacios de aprendizaje y desempeño profesional.
En el contexto de la evaluación por competencias es necesario recuperar las evidencias de desempeño con diversos
instrumentos de evaluación, como la guía de observación, bitácoras y registros anecdóticos, entre otros. Las
evidencias por producto, con carpetas de trabajos, reportes, bitácoras y listas de cotejo, entre otras. Y las evidencias
de conocimientos, con cuestionarios, resúmenes, mapas mentales y cuadros sinópticos, entre otras. Para lo cual se
aplicará una serie de prácticas integradoras que arroje las evidencias y la presentación del portafolio.
COMPETENCIAS PROFESIONALES SUBMÓDULO PRODUCTO DESEMPEÑO
1 Clasifica los modelos de gestión de la calidad. 1
Los modelos de gestión de la calidad
clasificados
La clasificación de los modelos
de gestión de calidad
2 Aplica las herramientas para la mejora continua. 1
La aplicación de las herramientas
para la mejora continua
3 Opera el programa de las 5's. 1
La operación del programa de
las 5´s
4 Evalúa el resultado de la aplicación del Modelo Nacional para MiPyMEs Competitivas 2010. 2
El Modelo Nacional para MiPyMEs
Competitivas 2010 evaluado
5 Evalúa el resultado de la implementación del modelo ISO:9001-2008. 2 El modelo ISO: 9001-2008 evaluado
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