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<strong>Somos+</strong><br />
HISTORIA DE UNA ESCUELA JAVERIANA<br />
HISTORIA DE LA ESCUELA PROFESIONAL XAVIER DE VALENCIA<br />
Marisa Orive-Valencia<br />
Directora académica<br />
La Escuela Profesional Xavier es un centro educativo que tiene su origen en la iniciativa de la Institución Javeriana, fundada en<br />
1941 por el P. Jesuita Manuel Marín Triana.<br />
Desde sus inicios, la Institución se planteó el<br />
compromiso de ofrecer a las mujeres jóvenes, sobre<br />
todo a las que contaban con menos recursos, una<br />
formación que les permitiera incorporarse al mundo<br />
laboral y a la vez compartir el mensaje solidario del<br />
Evangelio.<br />
Desde su llegada a Valencia en el año 1957, las<br />
Javerianas han continuado ininterrumpidamente esta<br />
misión, que cristalizó en la creación del Instituto Social<br />
de la Mujer, en el que se empezó a impartir Formación<br />
Profesional de las ramas Administrativa y Sanitaria,<br />
estrenando el actual edificio de la calle Pintor López en el curso 1968-69.<br />
Con el paso del tiempo, empezaron a llegar los primeros alumnos varones y se cambió el nombre por el actual de Escuela<br />
Profesional Xavier, en honor de su patrono San Francisco Xavier. Actualmente se imparten enseñanzas de los ciclos formativos<br />
de grado medio y superior de las familias Comercio y marketing, Administración, Sanidad y Servicios socioculturales y a la<br />
comunidad.<br />
La Escuela está comprometida en seguir ofreciendo al alumnado una formación adaptada a las demandas cada vez más<br />
exigentes de la sociedad, por lo que favorece a su vez la formación del profesorado, incorpora las TIC a sus contenidos, forma<br />
parte de la Red de Calidad de la Conselleria d’ Educació y participa en varios programas europeos.<br />
Además, el transmitir valores cristianos, que se reflejan en las obras sociales que tiene la Institución en España y América y<br />
que implican a la comunidad educativa en actividades solidarias, es una característica de la Escuela, siguiendo el modelo de<br />
San Francisco Xavier.<br />
BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS<br />
PERSONAJES ILUSTRES DEL CALLLEJERO DE PORTUGALETE<br />
Merche García-Portugalete<br />
Directora Pedagógica<br />
Los alumnos de 1º de Bachillerato del CENTRO XABIER IKASTETXEA, están realizando un trabajo sobre los nombres de<br />
personajes ilustres que tienen las calles de nuestro municipio. Se trata de conocer quiénes eran cada uno de ellos, en qué época<br />
les tocó vivir, qué experiencia de vida hay detrás que motivara destacar su nombre en una calle, e incluso “desempolvar” la<br />
vida de personas que están quizá un tanto olvidadas en la cultura del lugar.<br />
Este trabajo se encuadra dentro de un Proyecto de Innovación que estamos llevando a<br />
cabo en el Centro cuya finalidad es tomar conciencia de la identidad cultural de País<br />
Vasco y proyectarla al resto del mundo. Y qué mejor que comenzar por nuestro<br />
entorno más cercano. Durante siglos Portugalete ha sido la cuna de numerosas<br />
celebridades de todos los ámbitos y teníamos por lo tanto suficiente material.<br />
Lo primero que hicimos fue situarnos frente al callejero de Portugalete y ver qué calles<br />
tienen el nombre de personajes históricos relevantes para la Villa. Como nos encontramos<br />
con un buen número de ellos, no tuvimos más remedio que hacer una selección.<br />
Y nos pusimos a trabajar. Nos organizamos en grupos y cada grupo tenía que responsabilizarse<br />
de tres personajes. Además de buscar información de cada uno de ellos, teníamos que buscar una imagen (foto, cuadro,<br />
grabado …) que le identificara, ir a la calle que lleva su nombre y hacer una foto de ella y del letrero donde aparezca.<br />
Situamos además todas estas calles en el plano de Portugalete. Enmarcamos cada imagen conseguida como si fuera un museo<br />
y las fuimos colocando en el Centro, junto con el resto del trabajo. Poco a poco el aula se llenó de colorido y sabiduría. Quedó<br />
organizado todo como si de una exposición se tratase.<br />
Todavía queda más por hacer: prepararse como “guías de una exposición” para mostrársela a sus compañeros de la ESO,<br />
digitalizar todo este material, e incluso, ¡por qué no! poder preparar una visita, abierta a todos los portugalujos, que estén<br />
interesados en conocer la historia de su pueblo.