Cuentos para prevenir - Ceapa

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Sabe que nunca llegará a jugar como su ídolo, Raúl, perole da igual. Él disfruta corriendo como si le sobrasen lasfuerzas y defendiendo como una garrapata. Después decada entrenamiento se va <strong>para</strong> casa con Begé, que le esperaa que termine, y se despiden en la esquina del puesto de losmelones. De Esmeralda y sus compinches, nunca más sesupo.64
PREGUNTAS ORIENTATIVAS SOBRE ELCUENTO:• ¿Qué emociones aparecen en el cuento? ¿Cuál es laemoción más importante?• ¿Por qué Mateo no juega con los demás chicos en elcolegio? ¿Cómo se siente por no jugar?• ¿Cuál es su mayor deseo? ¿Por qué crees que no loleva a cabo?• ¿Qué le dice su amigo Juan y por qué le lleva a losentrenamientos?• ¿Qué siente Mateo tras haber hablado con elentrenador?• ¿Por qué el entrenador le escoge <strong>para</strong> jugar en elpartido?• ¿Qué siente cuando ve a su prima Esmeralda y porqué le influye tanto lo que ella le dice durante elpartido?• ¿Cómo logra superarlo y qué emociones sienteMateo después del partido?Mateo tiene un claro problema de baja autoestima.Como nos dice el cuento en el primer retrato de suprotagonista, Mateo sabe muy bien lo que desea «Esaera su gran pasión; jugar como ellos», pero no se atrevea intentarlo porque tiene miedo al fracaso, porque suconcepto de sí mismo es malo y está lejos de su«yo» ideal.65
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Autores cuentos:Clara RedondoChema
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ÍNDICEA Candela le pesaban los zap
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El objetivo de esta publicación es
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