Discernimi<strong>en</strong>to <strong>del</strong> l<strong>la</strong>mado alministerio eclesial <strong>la</strong>icoEntre los bautizados, todos los cuales son l<strong>la</strong>mados a servir <strong>la</strong> misión de <strong>la</strong> Iglesia,algunos de ellos experim<strong>en</strong>tan un l<strong>la</strong>mado más específico al ministerio eclesial<strong>la</strong>ico. El l<strong>la</strong>mado puede llegar <strong>en</strong> un mom<strong>en</strong>to dramático. Pero a m<strong>en</strong>udo, el l<strong>la</strong>madose desarrol<strong>la</strong> <strong>en</strong> el curso <strong>del</strong> tiempo, a medida que <strong>la</strong> persona crece —d<strong>en</strong>trode <strong>la</strong> comunidad de fe— <strong>en</strong> el amor a Dios y <strong>en</strong> el deseo de hacer su voluntad. Unoempieza a considerar que <strong>la</strong>s gracias recibidas pued<strong>en</strong> ponerse ahora al servicio de<strong>la</strong> Iglesia. Se inicia un período de discernimi<strong>en</strong>to.El discernimi<strong>en</strong>to de un l<strong>la</strong>mado al ministerio eclesial <strong>la</strong>ico es un proceso querequiere oración, diálogo, y evaluación. Es tanto personal como comunal, e involucraa familia y amigos, así como también a colegas y m<strong>en</strong>tores. Para los ministros<strong>la</strong>icos casados, es importante <strong>la</strong> participación de sus cónyuges, ya que el ministerioeclesial afecta considerablem<strong>en</strong>te <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción matrimonial. Los hijos adolesc<strong>en</strong>testambién podrían estar incluidos <strong>en</strong> el proceso, puesto que ellos también se veránafectados por el compromiso de sus padres con el ministerio eclesial.El período de discernimi<strong>en</strong>to se caracteriza por una variedad de experi<strong>en</strong>cias,<strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran el increm<strong>en</strong>to de prácticas litúrgicas y sacram<strong>en</strong>tales,los retiros, los días de oración y recogimi<strong>en</strong>to, y una ori<strong>en</strong>tación espiritual individualo grupal. Los párrocos, los vicarios parroquiales, los diáconos, los ministroseclesiales <strong>la</strong>icos, los maestros y consejeros desempeñan un papel importante <strong>en</strong> elproceso de discernimi<strong>en</strong>to. Estas conexiones con <strong>la</strong> Iglesia proporcionan un ambi<strong>en</strong>te<strong>en</strong> el que el individuo se si<strong>en</strong>te apoyado y puede descifrar, poner a pruebay fortalecer su l<strong>la</strong>mado al ministerio eclesial <strong>la</strong>ico. En efecto, el discernimi<strong>en</strong>to sevuelve no sólo personal y comunal, sino también eclesial.Los m<strong>en</strong>tores, tanto formales como informales, pued<strong>en</strong> ser especialm<strong>en</strong>te útiles.Un ministro de <strong>la</strong> Iglesia con experi<strong>en</strong>cia introduce al posible ministro <strong>la</strong>ico <strong>en</strong> ellugar de trabajo ministerial. El m<strong>en</strong>tor comunica algo más que destrezas. Él o el<strong>la</strong>pres<strong>en</strong>tan el contexto particu<strong>la</strong>r <strong>en</strong> el que el ministerio t<strong>en</strong>drá lugar, incluy<strong>en</strong>do losdesafíos y <strong>la</strong>s oportunidades. El m<strong>en</strong>tor ayuda al futuro ministro a desarrol<strong>la</strong>r expectativasrealistas acerca <strong>del</strong> ministerio, <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>la</strong>s limitaciones <strong>del</strong>o que se puede llevar a cabo. Esto puede prev<strong>en</strong>ir el des<strong>en</strong>canto que resulta cuando<strong>la</strong> experi<strong>en</strong>cia real no se ajusta a <strong>la</strong>s expectativas. Al compartir sus propias experi<strong>en</strong>ciasde progreso y logros, sacrificios y frustraciones, los m<strong>en</strong>tores preparan a losnuevos ministros para que hagan un compromiso ministerial bi<strong>en</strong> informado.25
En todo el proceso de discernimi<strong>en</strong>to el individuo necesita preguntarse: ¿Quétal<strong>en</strong>tos, virtudes y límites poseo que indiqu<strong>en</strong> mi capacidad para servir al pueblode Dios mediante un compromiso con el ministerio eclesial <strong>la</strong>ico? Los <strong>la</strong>icos conun l<strong>la</strong>mado al ministerio eclesial <strong>la</strong>ico pose<strong>en</strong> ciertas disposiciones, que son desarrol<strong>la</strong>dasmás a fondo durante el proceso de preparación formal. Entre el<strong>la</strong>s se<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes:• Estar <strong>en</strong> comunión pl<strong>en</strong>a con <strong>la</strong> Iglesia Católica, y ser capaz de servir conregocijo y fi<strong>del</strong>idad d<strong>en</strong>tro de <strong>la</strong> comunión jerárquica que es <strong>la</strong> Iglesia• El deseo de servir a <strong>la</strong> Iglesia y su misión, que procede <strong>del</strong> amor a Dios y alpueblo de Dios• Un compromiso de orar <strong>en</strong> forma personal y regu<strong>la</strong>r, de participar <strong>en</strong> <strong>la</strong> Misamás allá de <strong>la</strong> obligación <strong>del</strong> domingo, y <strong>en</strong> los otros sacram<strong>en</strong>tos, especialm<strong>en</strong>teel Sacram<strong>en</strong>to de <strong>la</strong> P<strong>en</strong>it<strong>en</strong>cia• Un fervor por vivir una vida cristiana, y un anhelo de vivir y <strong>en</strong>señar lo que<strong>en</strong>seña el magisterio• Una madurez emocional, que incluye <strong>la</strong> capacidad de mant<strong>en</strong>er amistades yre<strong>la</strong>ciones profesionales, y <strong>la</strong> capacidad de auto-control y expresión apropiadatanto <strong>del</strong> <strong>en</strong>ojo como <strong>del</strong> afecto.• Los dones intelectuales necesarios para el ministerio específico• Un compromiso de mant<strong>en</strong>er una comunicación adecuada, y aptitudes para<strong>la</strong> resolución de conflictosLa publicación Estándares nacionales de certificación para ministros eclesiales<strong>la</strong>icos que sirv<strong>en</strong> como líderes catequéticos parroquiales, líderes de <strong>la</strong> pastoraljuv<strong>en</strong>il, asociados pastorales y coordinadores de <strong>la</strong> vida parroquial 64 abordaestas cualidades y otras re<strong>la</strong>cionadas con el<strong>la</strong>s, tal y como se desarrol<strong>la</strong>n <strong>en</strong> el cursode los programas de formación para el ministerio. Los estándares son un recurso quepuede ser útil para id<strong>en</strong>tificar a ev<strong>en</strong>tuales ministros eclesiales <strong>la</strong>icos, así como paraestablecer objetivos para <strong>la</strong> formación y certificación de aquellos que están completandolos programas.Determinación de <strong>la</strong> aptitud parael ministerio eclesial <strong>la</strong>icoA medida que un individuo se esfuerza por discernir y profundizar un l<strong>la</strong>mado alministerio eclesial <strong>la</strong>ico, un director espiritual o m<strong>en</strong>tor puede ayudar a determinar <strong>la</strong>26
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