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Autocuidado de la Salud - Programa Adulto Mayor UC - Pontificia ...

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Alejandra Araya GutiérrezEnfermera <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Pontificia</strong> Universidad Católica <strong>de</strong> Chile, postítulo enEnfermería <strong>de</strong>l <strong>Adulto</strong> con mención en Gerontogeriatría <strong>UC</strong>;PhD en Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Enfermería <strong>de</strong> University of Illinois at Chicago,College of Nursing, Chicago, USA.Profesora asistente <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Enfermería <strong>UC</strong>.


Cartil<strong>la</strong>s Educativas Calidad <strong>de</strong> vida en <strong>la</strong> vejez<strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>Derechos reservados ©<strong>Pontificia</strong> Universidad Católica <strong>de</strong> ChileVicerrectoría <strong>de</strong> Comunicaciones y Educación Continua<strong>Programa</strong> <strong>Adulto</strong> <strong>Mayor</strong>Centro <strong>de</strong> Geriatría y GerontologíaInscripción No 217.434ISBN 978-956-14-1255-2Primera edición: Junio <strong>de</strong> 20128.000 Ejemp<strong>la</strong>resSantiago <strong>de</strong> ChileEditorasDiana León A.Macarena Rojas G.AutoraAlejandra Araya G.Editora LingüísticaMaría Paz Carvajal D.Editor GráficoFranco Astudillo ComunicacionesImpresoresSalesianos Impresores S.A.Las Cartil<strong>la</strong>s Educativas Calidad <strong>de</strong> Vida en <strong>la</strong> Vejez fueron realizadascon el aporte <strong>de</strong> Caja Los An<strong>de</strong>s.


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>ÍNDICEI. LO QUE SE SABE DEL TEMA ....................................................................... 6II. GUÍA DE EJERCICIOS PARA EL ADULTO MAYOR ............................16III. AHORA LE TOCA A USTED ..........................................................................31IV. CONCLUSIONES .............................................................................................. 325CdV


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>Es relevante no per<strong>de</strong>r <strong>de</strong> vista que el concepto <strong>de</strong> autocuidado es aplicableen el proceso <strong>de</strong> envejecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas mayores sanas o enfermas. Paralograrlo se requiere <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia, cuidadores (en el caso <strong>de</strong> que <strong>la</strong>persona tenga algunas dificulta<strong>de</strong>s para realizar sus activida<strong>de</strong>s) y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>de</strong>s<strong>de</strong> apoyo, con el propósito <strong>de</strong> ayudarles a encauzar sus dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud.El tipo <strong>de</strong> autocuidado que el adulto mayor necesita <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá <strong>de</strong> los factoresinternos y externos que afectan su capacidad <strong>de</strong> ve<strong>la</strong>r por sí mismo.El autocuidado <strong>de</strong> los adultos mayores <strong>de</strong>be ser integral. Es <strong>de</strong>cir, no solo <strong>de</strong>berespon<strong>de</strong>r a sus necesida<strong>de</strong>s básicas, sino que también <strong>de</strong>be incluir sus necesida<strong>de</strong>spsicológicas, sociales, <strong>de</strong> recreación y espirituales. Solo así el autocuidado seráel medio por el cual los adultos mayores podrán <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r al máximo sus potencialida<strong>de</strong>s,indispensables para una vejez saludable.■ RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN LAADULTEZ MAYORRendimiento intelectualLos procesos intelectuales envejecen con el paso <strong>de</strong>l tiempo. Sin embargo elcerebro tienen una capacidad <strong>de</strong> reserva y <strong>de</strong> compensación, <strong>de</strong> forma que el rendimientointelectual no se ve alterado con <strong>la</strong> edad salvo en casos <strong>de</strong> trastornos neurológicos(<strong>de</strong>mencias por ejemplo) o que se <strong>de</strong>sarrolle alguna alteración sistémica. Elestado mental es <strong>la</strong> total expresión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s respuestas emocionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona, <strong>de</strong>lánimo, <strong>la</strong> función cognitiva y <strong>la</strong> personalidad. Está absolutamente ligado al funcionamiento<strong>de</strong>l individuo en cuanto compren<strong>de</strong> <strong>la</strong> motivación e iniciativa; <strong>la</strong> formación <strong>de</strong>expectativas o metas, el p<strong>la</strong>neamiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> tareas y activida<strong>de</strong>s, así comoel autocontrol y <strong>la</strong> integración <strong>de</strong> <strong>la</strong> retroalimentación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s múltiples fuentes <strong>de</strong>energía.En <strong>la</strong> adultez mayor los cambios en el rendimiento intelectual son mínimoscuando el envejecimiento es normal, pero sí es importante estimu<strong>la</strong>r al intelectopara mantenerlo activo y que sus funciones no <strong>de</strong>clinen a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura, <strong>la</strong>sre<strong>la</strong>ciones sociales, realizar activida<strong>de</strong>s como crucigramas, ejercicios matemáticos,etc.La memoria remota o <strong>de</strong> <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo es más eficiente en los mayores que <strong>la</strong>memoria reciente, pero esto es propio <strong>de</strong>l patrón general <strong>de</strong> salud que presente <strong>la</strong>persona. De todos modos se pue<strong>de</strong> hacer mucho para estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> memoria a través<strong>de</strong> <strong>la</strong> asistencia a programas o curso <strong>de</strong> estimu<strong>la</strong>ción cognitiva, o realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>srecreativas que hacen pensar como jugar naipes, ajedrez, hacer sudokus,entre otras.7CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o rRECOMENDACIONES:þ Haga un listado con activida<strong>de</strong>s que le reporten alegría o satisfaccióny póngase <strong>la</strong> meta <strong>de</strong> tratar <strong>de</strong> realizar<strong>la</strong>s.þ Realice actividad física <strong>de</strong> acuerdo a sus posibilida<strong>de</strong>s, camine,haga hidrogimnasia, baile por ejemplo. El ejercicio tiene muchaspropieda<strong>de</strong>s benéficas, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> mejorar el estado general,aportar energía, ayuda a mejorar el estado <strong>de</strong> ánimo.þ Realice un listado <strong>de</strong> todos los aspectos positivos o gananciasque ha tenido en esta etapa. Ábrase a <strong>la</strong> oportunidad <strong>de</strong> teneruna vida feliz, aprendiendo a aceptar lo positivo y lo negativo.þ Si está pasando por un período <strong>de</strong> estrés o <strong>de</strong>presión, consultecon un especialista (psiquiatra o psicólogo) ya que muchas vecesesto pue<strong>de</strong> mejorar con tratamiento a<strong>de</strong>cuado.Estado psicoafectivoExisten diversas teorías y c<strong>la</strong>sificaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> vejez. Por ejemplo, Erickson(1968) pone énfasis en <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> <strong>la</strong> etapa <strong>de</strong> <strong>la</strong> adultez mayor. En el<strong>la</strong> a<strong>la</strong> persona se le p<strong>la</strong>ntea <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> aceptarse a sí misma con sus éxitos, fracasosy limitaciones. Es así como se logra <strong>la</strong> integración <strong>de</strong> los distintos aspectos<strong>de</strong> <strong>la</strong> persona y se pue<strong>de</strong> buscar <strong>la</strong> trascen<strong>de</strong>ncia, entregando a los <strong>de</strong>más sus conocimientosy experiencia adquiridos a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida. Por el contrario, cuandoestas tareas propias <strong>de</strong> <strong>la</strong> etapa no se han logrado, el adulto mayor pue<strong>de</strong> entrar enun estado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sesperación por el tiempo que ha pasado y por <strong>la</strong> imposibilidad <strong>de</strong>comenzar nuevamente su vida.8Los logros <strong>de</strong> <strong>la</strong> etapa <strong>de</strong> <strong>la</strong> adultez mayor son adquirir <strong>la</strong> aceptación <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> vida y <strong>de</strong> <strong>la</strong>muerte. De esta manera, se adquieren <strong>la</strong>s virtu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aceptación y sabiduría. La no consecución <strong>de</strong>estas tareas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo trae como consecuencia el temor a morir, <strong>de</strong>sesperanza, negación, rebeldía,malestar y <strong>de</strong>sesperación. Quizás <strong>la</strong> última tarea evolutiva sea aceptar <strong>la</strong> muerte como algoinevitable, pero con una actitud positiva (merecido <strong>de</strong>scanso, encuentro con Dios, por ejemplo).


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>RECOMENDACIONES:þ Mo<strong>de</strong>re el consumo <strong>de</strong> sal para prevenir <strong>la</strong> hipertensión. Muchosalimentos envasados contienen un exceso <strong>de</strong> sal.þ Mo<strong>de</strong>re el consumo <strong>de</strong> azúcar para prevenir <strong>la</strong> diabetes y no subir<strong>de</strong> peso.þ Incremente <strong>la</strong> ingesta <strong>de</strong> frutas, verduras y legumbres ya queasí incrementa el consumo <strong>de</strong> fibra que favorece <strong>la</strong> digestión ycontienen un alto valor vitamínico y <strong>de</strong> nutrientes indispensablespara el buen funcionamiento <strong>de</strong>l organismo.þ Disminuya el consumo <strong>de</strong> grasa (carnes rojas, vísceras, mariscos,frituras, leche entera) para evitar un incremento <strong>de</strong>l colesteroly prevenir <strong>la</strong> arteriosclerosis.þ Prefiera <strong>la</strong>s carnes b<strong>la</strong>ncas (pavo, pollo o pescado) ya que sonmás bajas en grasa que <strong>la</strong>s carnes rojas.þ Aumente <strong>la</strong> ingesta <strong>de</strong> calcio a través <strong>de</strong> productos lácteos, <strong>de</strong>preferencia <strong>de</strong>scremados para prevenir <strong>la</strong> osteoporosis.þ Consuma diferentes tipos <strong>de</strong> alimentos a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l día paratener todos sus requerimientos nutricionales completos.þ No omita comidas. Coma siempre a <strong>la</strong>s mismas horas. Esto favorecemantener un nivel <strong>de</strong> azúcar a<strong>de</strong>cuado y no sufrir fatigas.Omitir comidas no es saludable para el organismo.þ Mastique bien los alimentos. No coma rápido. Favorece <strong>la</strong> digestióny permite que <strong>la</strong> persona no coma <strong>de</strong> más.þ Mantenga <strong>la</strong> espalda <strong>de</strong>recha al comer. Favorece <strong>la</strong> digestión.þ Comparta con familiares o amigos. Una atmósfera emocionalcariñosa ayuda a una buena digestión.þ Evite leer o ver televisión mientras come y haga <strong>de</strong> <strong>la</strong>s horas <strong>de</strong>comida un momento agradable. Esto permite el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>sentimientos positivos y el logro <strong>de</strong> una mejor digestión. Concéntreseen disfrutar <strong>la</strong> comida.11CdV


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>RECOMENDACIONES:þ Consuma una dieta equilibrada, con más fibra (presente en frutasy verduras) y alto consumo <strong>de</strong> agua.þ Fortalezca <strong>la</strong> muscu<strong>la</strong>tura pélvica realizando los ejercicios <strong>de</strong>Kegel. Estos se realizan suspendiendo <strong>la</strong> salida <strong>de</strong> orina dos otres veces cada vez que va al baño, o contrayendo los músculosimaginándose que está en el baño y que no <strong>de</strong>sea que salga <strong>la</strong>orina. (si <strong>de</strong>sea mayor información al respecto consulte o visiteel sitio:http://www.perdidas<strong>de</strong>orina.com/Temp<strong>la</strong>tes/ejercicioskegel.htmTambién pue<strong>de</strong> pedir información en su consultorio más cercano.þ Realice actividad física acor<strong>de</strong> a sus capacida<strong>de</strong>s particu<strong>la</strong>res(yoga, caminata, natación, etc.)þ Preocúpese <strong>de</strong> tener fácil acceso al baño y <strong>de</strong> establecer unahora fija para permanecer tranquilo(a) en él.þ Mo<strong>de</strong>re el consumo <strong>de</strong> bebidas co<strong>la</strong>, té o café. Estos se <strong>de</strong>benadministrar en pequeñas cantida<strong>de</strong>s. Tienen un efecto diurético.þ Intente consumir <strong>de</strong> 2 a 3 litros <strong>de</strong> líquido al día (agua, jugos, sopas,aguas <strong>de</strong> hierbas, etc.), preferentemente antes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s 18:00hrs para no tener que interrumpir el sueño.þ Consulte al médico si presenta algún problema <strong>de</strong> control <strong>de</strong> <strong>la</strong>salida <strong>de</strong> orina.REFLEXIÓNTras <strong>la</strong>s recomendaciones que ha revisado, si consi<strong>de</strong>ra que tiene maloshábitos alimenticios que complican su eliminación, ¿qué podría hacerusted para mejorar estos problemas?13CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o rda<strong>de</strong>s diarias, permitiéndole a <strong>la</strong> persona mantener su in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia y permanecerinserto en <strong>la</strong> comunidad.En algunos casos esta facultad se ve afectada por <strong>la</strong> edad, lo cual pue<strong>de</strong> estara su vez re<strong>la</strong>cionado con <strong>la</strong> presencia <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s, pa<strong>de</strong>cimientos crónicos olesiones que afectan <strong>la</strong>s habilida<strong>de</strong>s físicas o mentales <strong>de</strong>l individuo.El ejercicio es un componente esencial <strong>de</strong>l estilo <strong>de</strong> vida saludable, que ha <strong>de</strong>mostrado ser efectivopara el mantenimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> capacidad funcional <strong>de</strong>l adulto mayor. Es una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s medidas <strong>de</strong> autocuidadomás importante a cualquier edad y otorga a <strong>la</strong>s personas mayores una serie <strong>de</strong> beneficios,tanto físicos como mentales. A su vez, <strong>la</strong> actividad física realizada <strong>de</strong> forma periódica ha <strong>de</strong>mostradoque contribuye a mejorar el estado <strong>de</strong> ánimo, el ais<strong>la</strong>miento social, el mal dormir y mejorael tratamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> osteoporosis. El ejercicio tiene efectos positivos en <strong>la</strong> fuerza, resistencia yflexibilidad, siendo un gran aliado para <strong>la</strong> prevención <strong>de</strong> caídas.Muchas personas mayores piensan que “a su edad” el ejercicio no es necesario:gran error. La necesidad <strong>de</strong> actividad física no disminuye a medida que se envejecey, por el contrario no hacer ejercicio ocasiona <strong>la</strong> pérdida <strong>de</strong> masa muscu<strong>la</strong>r y óseaa<strong>de</strong>más <strong>de</strong> volver menos flexible al cuerpo. Por tanto, muchas veces, <strong>la</strong> <strong>de</strong>clinaciónfísica asociada al envejecimiento es más bien consecuencia <strong>de</strong> <strong>la</strong> inactividad que<strong>de</strong>l envejecimiento mismo.èLOS BENEFICIOS DEL EJERCICIO14✓✓✓✓✓✓✓Favorece una mayor flexibilidad, coordinación muscu<strong>la</strong>r, equilibrio ymovilidad.Proporciona energía.Ayuda a mejorar <strong>la</strong> autoimagen y saludmental.Previene <strong>la</strong> osteoporosis, pues fortalecelos huesos y <strong>la</strong> masa muscu<strong>la</strong>r.Reduce el estrés y <strong>la</strong> tensión.Favorece <strong>la</strong> conciliación <strong>de</strong>l sueño.Mejora <strong>la</strong> digestión y disminuye el estreñimiento.


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>RECOMENDACIONES:þ Realice ejercicios <strong>de</strong> estiramiento para mejorar <strong>la</strong> postura.þ Realice ejercicios que soportan peso para mejorar <strong>la</strong> agilidad,fuerza y equilibrio. A<strong>de</strong>más, se producen ganancias leves <strong>de</strong>masa ósea.þ Realice alguna actividad programada: caminatas, trote sobresuperficies b<strong>la</strong>ndas, baile, etc.þ Aproveche <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s domésticas como actividad física: subirescaleras, barrer, jardinear, limpiar vidrios, etc.þ Escoja una actividad física que produzca bienestar y agrado yrealice actividad física, a lo menos, tres veces a <strong>la</strong> semana (infórmese<strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas que ofrece Caja los An<strong>de</strong>spara los adultos mayores).þ Conozca <strong>la</strong>s limitaciones propias, mantenga un ritmo a<strong>de</strong>cuado<strong>de</strong> ejercicio <strong>de</strong> acuerdo a sus capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> modo que no lleguea sentir fatiga por el ejercicio.þ Antes <strong>de</strong> comenzar una rutina <strong>de</strong> ejercicios, consulte a su médico.þ El ejercicio no necesariamente tiene que ser en un gimnasio,también pue<strong>de</strong> ser caminar en forma constante a un paso enérgico,bai<strong>la</strong>r, etc.þ No se que<strong>de</strong> en <strong>la</strong> cama por el solo hecho <strong>de</strong> que hace frío.15CdV


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>EJERCICIOS SENTADOSA. Extremida<strong>de</strong>s superiores1. Simu<strong>la</strong>r <strong>la</strong>varse <strong>la</strong>s manos durante20 segundos.4. Mueva los <strong>de</strong>dos como si tocase unpiano y tararee una canción, durante15 segundos.2. Palmotear <strong>la</strong>s manos (ap<strong>la</strong>udir),durante 20 segundos, primero lentoy luego acelerando el ritmo.5. Abrir y cerrar <strong>la</strong>s manos estirandobien los <strong>de</strong>dos y empuñando fuerte,10 veces.3. Confronte los <strong>de</strong>dos <strong>de</strong> ambas manosy empuje una contra <strong>la</strong> otraestirando los <strong>de</strong>dos, durante 15 segundos.6. Tocar con el pulgar cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>syemas <strong>de</strong> los <strong>de</strong>dos <strong>de</strong> <strong>la</strong> mismamano sucesivamente, alterne.17CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o r7 Codos junto al cuerpo y en ángulorecto, antebrazo en posición neutra.Dob<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s muñecas y manoshacia a<strong>de</strong>ntro y afuera, 10 veces.Sólo mueva manos y muñecas, nomueva los antebrazos.10. Misma posición anterior, girar <strong>la</strong>smuñecas en un sentido y luego enel otro, 10 veces. No mueva los antebrazos.8. Misma posición anterior, dob<strong>la</strong>rmuñecas hacia arriba y abajo, 10veces. No mueva los antebrazos.11. Con el codo junto al cuerpo, dob<strong>la</strong>r yexten<strong>de</strong>r bien el antebrazo al máximo(tocando el hombro), alternar,10 veces.9. Misma posición anterior. Ponerpalmas hacia arriba y luego abajo,10 veces. No mueva los antebrazos.12. Con <strong>la</strong> mano <strong>de</strong>recha tocar el hombroizquierdo lo más atrás posible,alternar, 10 veces.18


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>13. Tomándose <strong>la</strong>s manos, levantar<strong>la</strong>spor <strong>de</strong><strong>la</strong>nte lo más arriba posiblesin dob<strong>la</strong>r los codos y bajar, 10 veces.15. Con los brazos re<strong>la</strong>jados junto alcuerpo, subir y bajar los hombros,10 veces.14. Simu<strong>la</strong>r peinarse, pasando <strong>la</strong> manopor <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong> <strong>la</strong> cara, costado <strong>de</strong> <strong>la</strong>oreja contra <strong>la</strong>teral (<strong>de</strong>l otro <strong>la</strong>do) y<strong>de</strong>trás <strong>de</strong> <strong>la</strong> nuca, alterne, 10 veces.16. Igual posición anterior, proyectarlos hombros hacia <strong>de</strong><strong>la</strong>nte y atrás,10 veces.17. Igual posición anterior, mover los hombros arriba, a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, abajo, atrás, (encírculo). Luego en el otro sentido, 10 veces.19CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o r18. Igual posición anterior dob<strong>la</strong>r y estirar los codos, siguiendo <strong>la</strong> secuencia: manosal hombro, al costado, al hombro, arriba, al hombro, al costado, al hombro,abajo, 10 veces.19. Simu<strong>la</strong>r nadar estilo “crawl”, un minuto.20. Simu<strong>la</strong>r nadar estilo pecho, un minuto.20


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>21. Igual posición anterior, separar losbrazos por los costados subiendo,hasta que <strong>la</strong>s manos se toquen (sobre<strong>la</strong> cabeza), siempre con los codosestirados, 10 veces.B. Extremida<strong>de</strong>s inferiores23. Golpee el suelo con los pies alternandoy acelere el ritmo poco apoco, 30 segundos. No se dañe.22. Haga círculos con toda <strong>la</strong> extremidadsuperior, atrás, arriba, a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte,abajo, <strong>la</strong>s dos al mismo tiempo,10 veces.24. Apretar y re<strong>la</strong>jar los <strong>de</strong>dos <strong>de</strong> lospies <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los zapatos, 10 veces.Repita ejercicio anterior, pero en elotro sentido: a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, arriba, atrás,abajo, 10 veces.25. Con los pies apoyados en el suelo,levante <strong>la</strong>s puntas y baje, luego lostalones y baje, con el ritmo punta,talón, punta, talón, por 30 segundos.21CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o r26. Con una rodil<strong>la</strong> cruzada, puestasobre <strong>la</strong> otra, gire el tobillo en unsentido 10 veces, luego en el otrosentido 10 veces. Después cambie<strong>de</strong> rodil<strong>la</strong> y realice el ejercicio conel otro pie.29. Sujétese <strong>de</strong>l asiento con ambasmanos a los costados, estire ambaspiernas y báje<strong>la</strong>s rápidamente golpeandoel suelo con <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntas <strong>de</strong>los pies, 10 veces. No se dañe.27. Cruce una rodil<strong>la</strong> sobre <strong>la</strong> otra yluego cambie rápidamente (cruce<strong>la</strong> otra), 20 veces total.30. Lo mismo que el ejercicio anterior,pero ahora al bajar los pies, esto eslento y sin sonar al tocar el suelo, 10veces.2228. Estire una rodil<strong>la</strong> y báje<strong>la</strong>, estire <strong>la</strong>otra y báje<strong>la</strong>, continúe así acelerandoel ritmo por 30 segundos.31. Con el talón <strong>de</strong>l pie <strong>de</strong>recho toque<strong>la</strong> rodil<strong>la</strong> izquierda, alterne, 10 veces.


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>32. Con sus manos sujete <strong>la</strong>s rodil<strong>la</strong>sy manteniéndo<strong>la</strong>s unidas separe yjunte los pies, 10 veces.C. Ejercicios <strong>de</strong> columna vertebral35. Sentado correctamente, extienda(suba) <strong>la</strong> cabeza inha<strong>la</strong>ndo y luegoflecte (baje) <strong>la</strong> cabeza exha<strong>la</strong>ndo(suave), 10 veces. No se preocupe sile suena el cuello, es normal.33. Levante una rodil<strong>la</strong> dob<strong>la</strong>da al pecho,lo más que pueda, luego báje<strong>la</strong>.Alterne, 10 veces.36. Incline <strong>la</strong> cabeza a un <strong>la</strong>do inha<strong>la</strong>ndoy luego inclíne<strong>la</strong> al otro exha<strong>la</strong>ndo(suave), 10 veces.34. Con <strong>la</strong>s manos bien tomadas en <strong>la</strong>sil<strong>la</strong> levante ambas rodil<strong>la</strong>s al pecho(hunda el abdomen para protegersu columna vertebral), báje<strong>la</strong>s,10 veces.37. Inha<strong>la</strong>ndo, rote <strong>la</strong> cabeza a un <strong>la</strong>domirando hacia atrás por un costadoy luego exha<strong>la</strong>ndo róte<strong>la</strong> al otro<strong>la</strong>do. También mirando hacia atrás(suave), 10 veces.23CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o r38. Inclínese hacia <strong>de</strong><strong>la</strong>nte y toque consu mano <strong>de</strong>recha el pie <strong>de</strong>recho,vuelva a su posición inicial, alterne10 veces.39. Levante una rodil<strong>la</strong> flectada y trate<strong>de</strong> tocar<strong>la</strong> con <strong>la</strong> frente, ayú<strong>de</strong>secon <strong>la</strong>s manos, luego baje <strong>la</strong> rodil<strong>la</strong>,alterne 10 veces.EJERCICIOS DE PIEComo ponerse <strong>de</strong> pie correctamente1. Posición inicial sentado en <strong>la</strong> sil<strong>la</strong>, póngase <strong>de</strong> pie y siéntese (excelente ejercicio),no lo haga rápido, 20 veces.242. Apoyando <strong>la</strong>s manos en el respaldo<strong>de</strong> <strong>la</strong> sil<strong>la</strong>, ba<strong>la</strong>ncee una pierna estiradahacia <strong>de</strong><strong>la</strong>nte y atrás, alterne,10 veces.3. Misma posición inicial anterior,ahora ba<strong>la</strong>ncee una pierna estiradahacia el costado (abriéndo<strong>la</strong>), yluego hacia <strong>de</strong>ntro (cerrándo<strong>la</strong>),incluso se pue<strong>de</strong> hacer cruzándo<strong>la</strong>por <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong> <strong>la</strong> otra, alterne, 10veces.


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>4. Misma posición inicial anterior, toqueel respaldo con una rodil<strong>la</strong> (levantándo<strong>la</strong>dob<strong>la</strong>da), y báje<strong>la</strong>, alterne,10 veces.6. Mismo ejercicio anterior pero ahoralevante <strong>la</strong> rodil<strong>la</strong> lo más arriba posibley mantenga el equilibrio durante10 segundos, báje<strong>la</strong> y alterne, 10veces (pue<strong>de</strong> comenzar con menostiempo).5. En <strong>la</strong> misma, sin tomarse <strong>de</strong>l respaldo,levante un pie durante 10 segundosy bájelo, alterne, 10 veces (pue<strong>de</strong>comenzar con menos tiempo).7. De pie, manos en <strong>la</strong>s ca<strong>de</strong>ras, roteel tronco hacia un <strong>la</strong>do, mirandoatrás, luego haga lo mismo al otro<strong>la</strong>do, 10 veces.25CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o r8. De pie con <strong>la</strong>s manos en <strong>la</strong> ca<strong>de</strong>ra,incline el tronco a un costado y luegohacia el otro, 10 veces.EJERCITEMOS LO APRENDIDO HASTA AHORA…1. Nombre tres características que influyen <strong>de</strong> manera favorable en su calidad<strong>de</strong> vida y 3 que podría mejorar:26...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. ¿Cuáles cree Ud. que son <strong>la</strong>s características más importantes <strong>de</strong> una alimentaciónsaludable?...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>RECOMENDACIONES:þ Coma liviano en <strong>la</strong> noche y dos horas antes <strong>de</strong> acostarse.þ Evite ver televisión cerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> dormir, en especial, espreferible no ver programas <strong>de</strong> violencia como tampoco duermacon <strong>la</strong> TV encendida.þ Evite fumar antes <strong>de</strong> acostarse, ya que el tabaco pue<strong>de</strong> favorecerel insomnio.þ Respete <strong>la</strong>s horas <strong>de</strong> sueño, manteniendo un mismo horariopara acostarse y para levantarse.þ Si duerme mal y se <strong>de</strong>spierta con cansancio durante un tiempo,consulte a un médico para investigar <strong>la</strong>s causas y encontrar soluciones.þ Trate <strong>de</strong> no dormir mucho durante el día, ya que pue<strong>de</strong> sentirmenos sueño por <strong>la</strong> noche; evite <strong>la</strong>s siestas.þ Trate <strong>de</strong> hacer ejercicio en un horario regu<strong>la</strong>r todos los días.þ Evite tomar café, té, alcohol y coca co<strong>la</strong> sobre todo <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><strong>la</strong>s 18:00hrs.; ya que todas estas bebidas contienen cafeína quees un estimu<strong>la</strong>nte y pue<strong>de</strong> mantenerlo <strong>de</strong>spierto.þ Establezca una rutina a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> acostarse. Haga <strong>la</strong>s mismascosas todas <strong>la</strong>s noches para comunicarle al cuerpo que es hora<strong>de</strong> tranquilizarse. Algunas personas ven algún noticiero, leen unlibro o se dan un baño <strong>de</strong> tina para inducirse el sueño.þ Use el dormitorio so<strong>la</strong>mente para dormir. Después <strong>de</strong> apagar <strong>la</strong>luz, estime cerca <strong>de</strong> 15 minutos para conciliar el sueño. Si sigue<strong>de</strong>spierto y no está somnoliento, salga <strong>de</strong> <strong>la</strong> cama. Cuando le désueño nuevamente, vuelva a acostarse.þ Use en su habitación <strong>de</strong> preferencia colores suaves, <strong>de</strong>jando losadornos fuera <strong>de</strong>l alcance visual que se tiene <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> cama.þ Asegúrese que <strong>la</strong>s cortinas o persianas eviten <strong>la</strong> entrada <strong>de</strong> luz<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el exterior. Trate <strong>de</strong> eliminar todas <strong>la</strong>s luces provenientes<strong>de</strong> equipos electrónicos como radio, reloj, vi<strong>de</strong>o, etc. Si no sepue<strong>de</strong>n sacar <strong>de</strong>l dormitorio, busque <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> tapar<strong>la</strong>s.þ Elimine los ruidos molestos, por ejemplo, el tictac <strong>de</strong> un reloj. Siel dormitorio da a una calle ruidosa, use tapones <strong>de</strong> oídos.27CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o rþ Preocúpese que <strong>la</strong> temperatura ambiental <strong>de</strong>l dormitorio seaagradable (ni baja ni alta) y abríguese lo necesario para estarbien (que no sea excesivo el abrigo o por el contrario, sea poco).Se ha comprobado que un entorno o muy caluroso o muy frío, nofavorece el buen dormir.þ Abra ventanas a alguna hora <strong>de</strong>l día, para renovar el aire.þ Use una altura a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> almohada para el confort <strong>de</strong>l cuello,es <strong>de</strong>cir, ni muy alta ni muy baja. El nivel preciso se consigueprobando distintas almohadas hasta ubicar <strong>la</strong> que mejor se acomodaa nuestra anatomía.þ El colchón no <strong>de</strong>be tener <strong>de</strong>sniveles muy pronunciados. Si tienealguna zona alta o baja, darlo vuelta <strong>de</strong> modo que que<strong>de</strong> lo máscómodo posible.þ Es conveniente usar ropa <strong>de</strong> cama liviana, que permita no sentirfrío ni calor. El peso <strong>de</strong> <strong>la</strong> ropa <strong>de</strong> cama también es importante,ya que no se pue<strong>de</strong> dormir bien si éste es excesivo (dificulta <strong>la</strong>movilidad y produce calor).þ Prefiera pijamas o camisas <strong>de</strong> dormir que sean holgados, suavesy no excesivamente abrigados.Dormir <strong>de</strong> forma saludableEl sueño es una necesidad básica <strong>de</strong> todo ser humano y presenta ciertas modificacionesa lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>l ciclo vital. Al principio, los recién nacidos son capaces <strong>de</strong>dormir, en promedio, 18 horas al día; un adulto joven duerme, en promedio, 8 horas.Sin embargo, <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> horas <strong>de</strong> sueño que necesitan <strong>la</strong>s personas varía enormemente,siendo el promedio <strong>de</strong> entre 7 y 8 horas por noche.28Las alteraciones y quejas re<strong>la</strong>cionadas con el sueño son frecuentes en los adultosmayores. Al avanzar <strong>la</strong> edad, <strong>la</strong> cantidad total <strong>de</strong> sueño tien<strong>de</strong> a disminuir (<strong>la</strong>shoras <strong>de</strong> <strong>de</strong>scanso alcanzan cerca <strong>de</strong> 6 horas), <strong>la</strong>s personas tien<strong>de</strong>n a <strong>de</strong>spertarsevarias veces por noche o muy temprano en <strong>la</strong> madrugada.En caso <strong>de</strong> problemas reiterados (insomnio, dormir interrumpido, etc.) es recomendableacudir a su médico o consultorio <strong>de</strong> salud ya que se <strong>de</strong>be revisar elhistorial <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona para <strong>de</strong>scartar algún estado <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión,chequear <strong>la</strong> lista <strong>de</strong> medicamentos que está ingiriendo y, por último, analizar loshábitos previos al irse a dormir. En general, muchos adultos mayores tienen el hábito<strong>de</strong> tomar siesta, por lo tanto, no es extraño que una persona que duerme <strong>de</strong>spués<strong>de</strong> almuerzo, <strong>de</strong>spierte más temprano en <strong>la</strong>s mañanas o que<strong>de</strong> más propensaa <strong>de</strong>spertarse en <strong>la</strong>s noches.


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>Las posibles causas <strong>de</strong> insomnio son múltiples. Entre <strong>la</strong>s posibles causas sepue<strong>de</strong>n mencionar: enfermeda<strong>de</strong>s médicas, como los trastornos reumatológicos;trastornos psiquiátricos o psicológicos; estado anímico negativo (ansioso o <strong>de</strong>presivo)causado por <strong>la</strong> existencia <strong>de</strong> preocupaciones, problemas económicos, dificulta<strong>de</strong>scon algún familiar, entre otros.Los especialistas coinci<strong>de</strong>n en que <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> vida se ve afectada cuando nose duerme bien, ya que fal<strong>la</strong> <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> concentración, hay mayor probabilidad<strong>de</strong> caídas, aumenta <strong>la</strong> somnolencia diurna, <strong>la</strong> irritabilidad y, por lo tanto, afecta <strong>la</strong>convivencia <strong>de</strong> los adultos mayores y <strong>de</strong> su grupo familiar.RECOMENDACIONES:þ Mejor pegue al piso <strong>la</strong>s alfombras con adhesivos (o elimine),choapinos y bajadas <strong>de</strong> cama.þ Cubra los <strong>de</strong>sniveles <strong>de</strong>l piso o señálelos c<strong>la</strong>ramente.þ Ponga en <strong>la</strong> tina o ducha pasamanos para afirmarse y goma anti<strong>de</strong>slizante.þ Evite poner muebles u obstáculos en corredores o lugares pordon<strong>de</strong> se circu<strong>la</strong>.þ Instale barandil<strong>la</strong>s en <strong>la</strong>s escaleras.þ No transite por pisos húmedos o recién encerados.þ Tenga un acceso expedito al teléfono.þ Mantenga <strong>la</strong>s zonas <strong>de</strong> tránsito hacia el baño <strong>de</strong>spejadas <strong>de</strong> objetos.þ Cuente con buena iluminación en toda <strong>la</strong> casa.þ Preocúpese <strong>de</strong> tener cuidado con sus mascotas si <strong>la</strong>s tiene,puesto que muchas veces éstas se cruzan inesperadamente pudiendoprovocar acci<strong>de</strong>ntes. Si es posible manténga<strong>la</strong>s fuera <strong>de</strong><strong>la</strong> casa.En <strong>la</strong> calle:þ Al caminar no llevar <strong>de</strong>masiadas cosasþ Usar calzado ancho, con taco bajoþ Respetar pasos peatonales y semáforos, señales.þ Portar i<strong>de</strong>ntificación personal y datos para l<strong>la</strong>mar a familiaresen caso <strong>de</strong> emergencia.29CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o rAutoevaluación <strong>de</strong>l patrón <strong>de</strong> sueñoEvalúe cómo está durmiendo usted colocando una X frente a cada afirmación:Al <strong>de</strong>spertar me siento cansado (a)Siento sueño durante el díaTomo tranquilizantes u otros medicamentos para dormirTomo homeopatía para dormir mejorDemoro más <strong>de</strong> una hora en dormirmeDespierto más <strong>de</strong> tres veces en <strong>la</strong> nocheCuando <strong>de</strong>spierto durante <strong>la</strong> noche me <strong>de</strong>moro más <strong>de</strong> treintaminutos en dormirme nuevamente.SÍNOSi usted contestó que sí en 3 o más preguntas, su necesidad <strong>de</strong> sueño no estásiendo satisfecha en calidad y cantidad.Prevención <strong>de</strong> caídasLas caídas son un problema <strong>de</strong> salud frecuente que produce un impacto importanteen <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los adultos mayores, afectando su movilidad y seguridad.Si bien no existe un número importante <strong>de</strong> muertes por caídas, sí generancomplicaciones pues muchas veces pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>jar lesiones que dificultan el realizar<strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida diaria o <strong>la</strong> movilidad.30


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>III. Y AHORA LE TOCA A USTEDEJERCICIOS FINALES DE APLICACIÓN1. Haga una lista con los aspectos que usted consi<strong>de</strong>ra fundamentales para suautocuidado y evalúe si está ocupándose <strong>de</strong> ellos o no..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Formule un programa <strong>de</strong> ejercicio que podría realizar frecuentemente, basándoseen activida<strong>de</strong>s que suele realizar en su vida diaria y otras nuevasque pudiera incorporar..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Mencione tres medidas que usted implementaría para tener un dormir saludable............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. I<strong>de</strong>ntifique a lo menos cinco acciones que Ud. podría a realizar para prevenir<strong>la</strong>s caídas en casa..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................31CdV


G u í a C a l i d a d d e v i d a e n l a v e j e z. H e r r a m i e n t a s p a r a v i v i r m á s y m e j o rIV. CONCLUSIONESLa percepción <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los adultos mayores es un indicador <strong>de</strong>bienestar y satisfacción con <strong>la</strong> vida. Entre <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> salud que <strong>de</strong>terminan<strong>la</strong> calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>l adulto se i<strong>de</strong>ntifican como <strong>la</strong>s más importantes el estado mental,estado psicoafectivo, estado social, nutrición y hábitos alimentarios saludables,capacidad funcional sana, buen dormir y prevención <strong>de</strong> caídas.A lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> esta cartil<strong>la</strong> se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ron una serie <strong>de</strong> recomendaciones <strong>de</strong>stinadasa reforzar y mantener el autocuidado necesario para que los adultos mayorespuedan disfrutar <strong>de</strong> una buena calidad <strong>de</strong> vida y, <strong>de</strong> esta manera, <strong>de</strong>splegar al máximosus potencialida<strong>de</strong>s que le permitan vivir plenamente esta etapa <strong>de</strong> sus vidas.32www.adultomayor.uc.cl


Cartil<strong>la</strong><strong>Autocuidado</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>33CdV

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