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Química I - CCH Naucalpan - Universidad Nacional Autónoma de ...

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¿Es el agua un compuesto o un elemento?Aprendizajes•Establece la diferencia entre un cambio físico y uncambio químico al experimentar. (N2)•I<strong>de</strong>ntifica a los compuestos como sustancias purasformadas <strong>de</strong> diferentes elementos, los cuales seencuentran en proporción <strong>de</strong>finida y se pue<strong>de</strong>nseparar por métodos químicos. (N2)•Reconoce a las reacciones químicas como procesosdon<strong>de</strong> se transforman unas sustancias en otras y quepara llevarlos a cabo interviene la energía. (N2)•Clasifica a las reacciones químicas en endotérmicas yexotérmicas. (N2)•I<strong>de</strong>ntifica a los elementos como sustancias puras que nose pue<strong>de</strong>n separar en otras por métodos físicos yquímicos. (N2)•Explica la importancia <strong>de</strong>l análisis y síntesis químicocomo procedimiento para establecer la naturaleza <strong>de</strong> lamateria. (N2)•Elabora mo<strong>de</strong>los operativos que representen a lasmoléculas <strong>de</strong> agua, oxigeno e hidrógeno para compren<strong>de</strong>ren un primer acercamiento los conceptos <strong>de</strong> elemento,compuesto, enlace, átomo, molécula, mezcla y reacciónquímica. (N3)•I<strong>de</strong>ntifica a los elementos como sustancias purasformadas por el mismo tipo <strong>de</strong> átomos. (N2)•Aplica la simbología química para representar lasfórmulas <strong>de</strong> los compuestos estudiados. (N2)•Reconoce a los enlaces químicos como fuerzas quemantienen unidos a los átomos. (N2)•Elabora mo<strong>de</strong>los operativos que representen lasreacciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>scomposición (análisis) y <strong>de</strong> síntesis <strong>de</strong>lagua. (N3)•Asocia la ruptura y formación <strong>de</strong> enlaces químicos conlas reacciones químicas. (N2)•Reconoce la importancia <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo atómico <strong>de</strong> Daltonpara explicar las transformaciones <strong>de</strong> las moléculas en lasreacciones químicas y la conservación <strong>de</strong> la materia. (N2)•Representa por medio <strong>de</strong> ecuaciones las reacciones <strong>de</strong><strong>de</strong>scomposición y <strong>de</strong> síntesis <strong>de</strong>l agua e interpretará susimbología. (N2)•I<strong>de</strong>ntifica a las ecuaciones químicas como mo<strong>de</strong>losmoleculares <strong>de</strong> las reacciones químicas que le ocurren ala materia. (N2)•Clasifica por su patrón <strong>de</strong> comportamiento a lasreacciones estudiadas en reacciones <strong>de</strong> análisis y<strong>de</strong> síntesis. (N2)TemáticaCOMPUESTO•Concepto (N2)•Ley <strong>de</strong> las proporciones<strong>de</strong>finidas (N2)•Fórmulas <strong>de</strong> loscompuestos estudiados (N1)ELEMENTO•Concepto (N2)•Símbolo <strong>de</strong> loselementos estudiados (N1)REACCIÓN QUÍMICA•Concepto (N2)•Conservación <strong>de</strong> lamasa y <strong>de</strong> la energía (N2)•Clasificación en reacciones<strong>de</strong> <strong>de</strong>scomposición y <strong>de</strong>combinación (N2)•Clasificación enreacciones exotérmicasy endotérmicas (N2)•Significado <strong>de</strong> lasecuaciones químicas (N2)•Balanceo por inspección(N2)ESTRUCTURA DE LAMATERIA•Diferencias entrecompuesto y elementoa escala molecular (N2)•Átomo (N2)•Molécula (N2)•Mo<strong>de</strong>lo atómico <strong>de</strong>Dalton (N2)ENLACE•Concepto (N2)•Energía en la formacióny ruptura <strong>de</strong> enlaces (N2)33

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