QuÃmica I - CCH Naucalpan - Universidad Nacional AutÃ³noma de ...

More documents

Recommendations

Info

PRESENTACIÓNEl propósito de esta Guía y Material de Auto – Estudio es proporcionarte un apoyoteórico de carácter introductorio que te permita tener un panorama general sobreel estudio de las temáticas del agua y del aire en los cuales se encuentransustentados los siguientes conceptos básicos: mezcla, compuesto, elemento,estructura de la materia, enlace químico y reacción química.Esta guía autodidacta de Química I te da la oportunidad de organizarcorrectamente tus conocimientos para aprobar la asignatura de química ya sea enun examen extraordinario (remedial) o en un curso normal (preventiva), para ellocuentas con este grupo de profesores interesados en tu éxito como estudiante. Terecordamos que las temáticas desarrolladas en esta guía y material de autoestudioserán evaluadas en el examen extraordinario, por tanto, consideramos quees un material útil para:‣ Adquirir los conocimientos básicos de la asignatura y comprender los temasde mayor dificultad del programa de Química I.‣ Preparar el examen extraordinario de manera oportuna y satisfactoria.‣ Preparar tanto las temáticas como el examen ordinario si eres alumnoregular.‣ Repasar en general tu curso normal de Química I.Para ello necesitas tener: Disciplina, constancia y hábitos de estudio, este apoyolo puedes recibir con nosotros (nos encuentras en el Área de Cienciasexperimentales) o asistiendo al programa institucional de asesorías (PIA) encualquiera de sus modalidades preventiva o remedial ubicada en la planta alta deledificio E o consultando los materiales de Química I existentes en el PortalAcadémico del CCH con la finalidad de que apruebes tu examen ordinario oextraordinario.Finalmente queremos hacer mención que los aprendizajes que contiene la guíacorresponden solamente a los conceptuales y no se hace mención a losprocedimentales ni a los actitudinales ya que se trata de un material para examenextraordinario.2
INSTRUCCIONES PARA EL USO DE LA GUÍA DE ESTUDIOS DE QUÍMICA I.Para que te prepares adecuadamente en forma preventiva para que no repruebeso para preparar el examen extraordinario de Química I será necesario queestudies todos los contenidos de cada apartado del programa propuestos en laguía.Ahora bien, con el propósito de apoyarte en tu estudio, en esta guía te ofrecemosen cada uno de los apartados:Un mapa conceptual de lo que debes aprender en cada una de ellas.Un apoyo teórico, a través de una lectura breve correspondiente a latemática, la cual te permitirá contestar las preguntas planteadas al final decada apartado.Actividades, preguntas y problemas tipo examen extraordinariorelacionados con el contenido de cada tema, que promueven lacomprensión conceptual y su aplicación en la vida cotidiana.Aplicación de los conocimientos adquiridos a través de cuestionarios yejercicios como:- complementación.- relación de columnas.- mapas conceptuales.- falso – verdadero.- sopa de letras.- crucigramas.- problemas numéricos.- Examen tipo extraordinarioOtros apoyos:- bibliografía básica y complementaria.- direcciones electrónicas.Al final de cada tema se ofrecen numerosos ejercicios y preguntas que buscanque aprendas mejor y repases lo aprendido en cada apartado. Una vez que hayasestudiado cada apartado, resuelve las preguntas y los ejercicios; pero recuerda:primero debes estudiar los temas y posteriormente hacer los ejercicios.Después de cada apartado, se te presenta un examen de ejercitación y otro deauto evaluación. Asimismo se te sugiere una bibliografía complementaria yalgunas direcciones electrónicas para que amplíes tus conocimientos. Al final decada apartado se te proporcionan las respuestas del examen de auto evaluación,para que tú mismo puedas cotejar el avance de tu auto aprendizaje.¡Te deseamos que tengas mucho éxito!3
Page 1 and 2: UNAMUNIVERSIDAD NACIONALAUTÓNOMA D
Page 3 and 4: Ejercita lo aprendido 28Ejercicios
Page 5: ¿SE PUEDE DETENER LA CONTAMINACIÓ
Page 10 and 11: ¿POR QUÉ EL AGUA SE CONTAMINA TAN
Page 12 and 13: a) Mezclas heterogéneas: no son un
Page 14 and 15: En la siguiente sopa de letras encu
Page 16 and 17: ¿Cómo se separan los contaminante
Page 18 and 19: En la naturaleza, las sustancias se
Page 20 and 21: DESTILACIÓN: Es el proceso mediant
Page 22 and 23: Si calentamos un líquido, se trans
Page 24 and 25: El enlace de hidrógeno.El enlace d
Page 26 and 27: SOPA DE LETRASS O Q W E T Y N T U
Page 28 and 29: Ejercicios de autoevaluaciónInstru
Page 30 and 31: ¿Qué importancia tienen las mezcl
Page 32 and 33: Importancia de la formulaciónPor l
Page 34 and 35: Ejercita lo aprendidoEscribe dentro
Page 36 and 37: Crucigrama1 23 4 5678910VERTICALES1
Page 38 and 39: Ahora resuélvelos túEjercicio 2Un
Page 40 and 41: Mapa conceptual de lo que aprender
Page 42 and 43: Cabe mencionar que en todo cambio q
Page 44 and 45: Ejercita lo aprendidoPara los sigui
Page 46 and 47: Lee cuidadosamente el siguiente pá
Page 48 and 49: Balancea por inspección las siguie
Page 50 and 51: 6.( ) La reacción mediante la cual
Page 52 and 53: 11. ( ) Elige el inciso que represe
Page 54 and 55: Introducción¿Qué papel cumple el
Page 56 and 57: vegetación y luego es devuelta al
Page 58 and 59:
¿Es el aire una mezcla o una susta
Page 60 and 61:
PROPIEDADES DEL OXÍGENOPropiedades
Page 62 and 63:
Ejercicios de AutoevaluaciónEscrib
Page 64 and 65:
Mapa conceptual de lo que aprender
Page 66 and 67:
Por lo general, los óxidos no met
Page 68 and 69:
Con base en los comportamientos des
Page 70 and 71:
La fórmula para el nitrato de sodi
Page 72 and 73:
LA LLUVIA ÁCIDALa lluvia ácida se
Page 74 and 75:
Consulta la tabla periódica y comp
Page 76 and 77:
9. Escribir los símbolos y nombres
Page 78 and 79:
Elabora un esquema con una breve ex
Page 80 and 81:
HORIZONTALESVERTICALES1. Son las su
Page 82 and 83:
¿EN QUÉ SON DIFERENTES LOS METALE
Page 84 and 85:
Introducción¿Qué propiedades pre
Page 86 and 87:
electrones distribuidos en 2 nivele
Page 88 and 89:
En la tabla periódica también enc
Page 90 and 91:
- Existe una relación entre el nú
Page 92 and 93:
Ejercita lo aprendido1. Identifica
Page 94 and 95:
Consulta la tabla periódica y cont
Page 96 and 97:
4. Consideró al átomo como una gr
Page 98 and 99:
11. ( ) Observa los siguientes esqu
Page 100 and 101:
Mapa conceptual de lo que aprender
Page 102 and 103:
¿Por qué se forma un enlace?De ac
Page 104 and 105:
Al transferir el sodio su único el
Page 106 and 107:
¿CÓMO PODEMOS PREDECIR EL TIPO DE
Page 108 and 109:
El enlace iónico se puede explicar
Page 110 and 111:
¿LAS MOLÉCULAS PUEDEN UNIRSE ENTR
Page 112 and 113:
Ejercita lo aprendidoCuestionario n
Page 114 and 115:
Cuestionario N° 21. ¿Qué diferen
Page 116 and 117:
LECTURA: “Reacción del oxígeno
Page 118 and 119:
constituidos de átomos de carbono
Page 120 and 121:
área muy grande, se diluyen o tran
Page 122 and 123:
Escribe los productos que se obtien
Page 124 and 125:
Ejercicios de Autoevaluación1- ( )
Page 126 and 127:
3. Al quemar el gas de un encendedo
Page 128 and 129:
en 1930 había sólo un millón y m
Page 130 and 131:
Pero el átomo libre de oxígeno es
Page 132 and 133:
GENERALIDADES DE CADA CONTAMINANTE:
Page 134 and 135:
general, causan diversas enfermedad
Page 136 and 137:
El programa no ha dado todos los re
Page 138 and 139:
se dispone. En ocasiones, son los f
Page 140 and 141:
9. ¿Estás o no de acuerdo con est
Page 142 and 143:
CUESTIONARIO: SE PUEDE DETENER LA C
Page 144 and 145:
EXAMEN DE SIMULACIÓN TIPO EXTRAORD
Page 146 and 147:
10. ( ) Para preparar 800 mL de un
Page 148 and 149:
20. ( ) Expresión que representa l
Page 150 and 151:
30. ( ) En el organismo, el oxígen
Page 152 and 153:
41. ( ) Elige el inciso que complet
Page 154 and 155:
48. ( ) Al analizar la siguiente re
Page 156 and 157:
57. ( ) Relaciona el tipo de compue
Page 158 and 159:
BIBLIOGRAFÍA , RECURSOS Y DIRECCIO
show all

QuÃ­mica I - CCH Naucalpan - Universidad Nacional AutÃ³noma de ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

QuÃmica I - CCH Naucalpan - Universidad Nacional AutÃ³noma de ...