Comunidades rurales sustentables - Año Internacional de la ...
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<strong>Comunida<strong>de</strong>s</strong> <strong>rurales</strong><strong>sustentables</strong>Carlos Hugo E<strong>de</strong>za Amaya
MetodologíaDefinición <strong>de</strong> criterios:• Entrevista• Análisis <strong>de</strong>l contexto• Contexto (Nacional/<strong>Internacional</strong>)Validación• Evaluación <strong>de</strong> indicadores• Vocación <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> suelo• Huel<strong>la</strong> ecológica• Mitigación y vulnerabilidad ante el cambio climático
IndicadoresCriterios <strong>de</strong> Vivienda /ComunidadDescripciónDiseño ParticipativoParticipación <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción en <strong>la</strong> toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones para concebir, <strong>de</strong>finir, concretar yconstruir el proyecto. (Hacia un beneficioespecífico y propio).P<strong>la</strong>nificación y Or<strong>de</strong>n Racional <strong>de</strong> <strong>la</strong> ComunidadIncorporación <strong>de</strong> Diseño Bioclimático en Edificiosy ViviendasPaisajismo RuralSemiótica Arquitectónica <strong>de</strong> <strong>la</strong> ComunidadServicios Comunales <strong>de</strong> CalidadServicios Tecnológicos <strong>de</strong> comunicaciónFundamentación para <strong>la</strong> asignación y distribución<strong>de</strong> áreas, uso y vocación <strong>de</strong>l terreno.Diseñar con base a <strong>la</strong>s condiciones climáticas <strong>de</strong> <strong>la</strong>región y según los recursos materiales y mano <strong>de</strong>obra.Aprovechar los elementos intrínsecos <strong>de</strong> <strong>la</strong> región,como relieves o p<strong>la</strong>nicies, elementos acuíferos yvegetación.Apropiación e i<strong>de</strong>ntidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s construcciones yelementos arquitectónicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad.Dotación y Distribución <strong>de</strong> agua y electricida<strong>de</strong>ficientes.Dotación y Distribución <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s comoCable e Internet.
Criterios <strong>de</strong> Cultura/ SociedadCapacitaciónEducación AmbientalIndicadoresDescripciónAprendizaje en el Manejo Sustentable <strong>de</strong> losrecursos naturales <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad y en áreas <strong>de</strong>Producción.Respeto y conocimiento por el medio ambientenatural.Cultura SustentableÁrea y Espacios <strong>de</strong> Usos MúltiplesSeguridad Comunal (Ética y Valores)Protección y Restauración <strong>de</strong> áreasPromover el recic<strong>la</strong>je y a cuidar y aprovechar losrecursos no renovables en forma sustentable.Centros <strong>de</strong> servicios (Salud, educación), foroscomunal, talleres, otros."Cuidémonos unos a los otros" Promover or<strong>de</strong>nsocial, monitoreo <strong>de</strong> seguridad, brigadas <strong>de</strong>vigi<strong>la</strong>ncia, otros.Reservas ecológicas, zonas arqueológicas, zonas<strong>de</strong> carácter indígena como usos y costumbres ypatrimonios culturales e históricos.
Criterios <strong>de</strong> ProducciónIndicadoresDescripciónSistemas <strong>de</strong> uso eficiente <strong>de</strong> los recursosComo energía, agua, tecnología, paraproductividad eficiente (Agricultura y Gana<strong>de</strong>ría).Administración <strong>de</strong> <strong>la</strong> ProducciónMonitoreo <strong>de</strong> los avances y beneficios en lossistemas <strong>de</strong> Producción.Producción complementariaVenta <strong>de</strong> productos hechos por los habitantes <strong>de</strong><strong>la</strong> comunidad, artesanía, alimentos, etc.P<strong>la</strong>neación <strong>de</strong> <strong>la</strong> producciónDefinir <strong>la</strong> agricultura y gana<strong>de</strong>ría a<strong>de</strong>cuada alclima y temporada, así como garantía <strong>de</strong> mercado
Criterios <strong>de</strong> EcoturismoIndicadoresDescripciónActivida<strong>de</strong>s Recreativas (En contacto con <strong>la</strong>Naturaleza)Paseos en caballo, conocimiento <strong>de</strong> animales,p<strong>la</strong>ntas, ciclismo, exploración <strong>de</strong> terreno, natacióncanotaje, esca<strong>la</strong>r, buceo, etc.Restaurantes, Cafeterías y BaresDegustación <strong>de</strong> comida y bebidas típica <strong>de</strong>comunidad, así como postres, dulces.La Vida en <strong>la</strong> ComunidadMostrar <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s y funciones <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>vida comunitaria, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> como se vive,arquitectura, activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> producción.Imagen natural y ArtificialP<strong>la</strong>neación estratégica <strong>de</strong> puntos c<strong>la</strong>ves pararesaltar el paisaje <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad.
Caso <strong>de</strong> estudioCd. Serdán, Pueb<strong>la</strong>Comunidad Valle Dorado
Propuestas para el diseño participativo
Diseño Participativo
Propuesta Nueva
Propuestas <strong>de</strong> Vivienda
Vivienda 1105 m2
Vivienda 1105 m2
Vivienda 284 m2
Vivienda 284 m2
Vivienda 3108 m2
Vivienda 3108 m2
Visitas a Cd. Serdán
Propuestas• Kiongo• Motivo <strong>de</strong> Ingreso• P<strong>la</strong>za Comunal• Talleres <strong>de</strong> capacitación
Kiongo
Motivo <strong>de</strong> Ingreso
P<strong>la</strong>za Comunal
P<strong>la</strong>za Comunal
P<strong>la</strong>za Comunal
Talleres <strong>de</strong> Capacitación
Beneficios en Cd. Serdán:Energía Electrica
Beneficios en Cd. Serdán:Emisiones <strong>de</strong> CO2
Conclusiones• Se subsana un hueco <strong>de</strong> información, como el involucrar en <strong>la</strong>scomunida<strong>de</strong>s <strong>rurales</strong> los aspectos sociales y económicos.• El caso <strong>de</strong> estudio permitió validar los criterios e indicadores, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>una aportación <strong>de</strong> una metodología <strong>de</strong> diseño participativo.• La i<strong>de</strong>ntidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> arquitectura <strong>de</strong>be partir <strong>de</strong>l entorno.• Aprovechamiento <strong>de</strong> los espacios para <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>sprimarias y otras activida<strong>de</strong>s productivas para comercialización y el autosustento.• El trabajo <strong>de</strong> investigación permitirá sentar bases para una nuevaconcepción <strong>de</strong>l diseño y <strong>la</strong> enseñanza <strong>de</strong>l mismo.• El caso <strong>de</strong> estudio permitirá validar y ampliar los criterios e indicadorespropuestos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir los parámetros y beneficios.
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