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Planificación de la Actividad Periodística I - Campolongo - 2007 1º

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Materia: PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PERIODÍSTICA I<br />

Cátedra: CAMPOLONGO<br />

Año: <strong>2007</strong> Primer cuatrimestre<br />

PROFESOR TITULAR<br />

Dr. Carlos M. <strong>Campolongo</strong><br />

PROFESOR ADJUNTO<br />

Lic. Rubén Levenberg<br />

JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS<br />

Carlos Gabriel Cánepa<br />

DOCENTES AUXILIARES<br />

Marina Acosta<br />

María José Bórquez<br />

Lorena Lemos<br />

Florencia Mangiapane<br />

OBJETIVOS<br />

Carrera <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunicación Social – FCS - UBA<br />

Promover en el alumno el conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad periodística <strong>de</strong>s<strong>de</strong> distintas<br />

perspectivas. Esta primera parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> materia toma como punto <strong>de</strong> referencia los soportes gráficos: diarios y revistas.<br />

La p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad periodística es una tarea propia <strong>de</strong> todos los diarios mo<strong>de</strong>rnos que respon<strong>de</strong>n a<br />

ciertas normas establecidas por <strong>la</strong> producción industrial. Esta p<strong>la</strong>nificación es emergente <strong>de</strong> un contexto histórico,<br />

político, social y económico que reproduce en el ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong>s empresas <strong>la</strong> división <strong>de</strong>l trabajo con tareas profesionales<br />

específicas.<br />

Des<strong>de</strong> el diario "<strong>de</strong> una so<strong>la</strong> persona" hasta el periódico mo<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> noticias se traza un camino influido por <strong>la</strong><br />

aparición <strong>de</strong>l "hecho noticioso" con sus características, y también por <strong>la</strong> aparición <strong>de</strong> nuevas tecnologías. Los códigos<br />

audiovisuales, por último, también inci<strong>de</strong>n en <strong>la</strong>s transformaciones que adoptaron los medios gráficos.<br />

La cátedra toma tres gran<strong>de</strong>s unida<strong>de</strong>s temáticas que están vincu<strong>la</strong>das entre sí y que organizan todos los temas<br />

que se abarcan en el programa analítico <strong>de</strong> <strong>la</strong> materia. Estos temas son: el periodista y <strong>la</strong>s fuentes; <strong>la</strong> producción<br />

industrial <strong>de</strong> noticias; lo(s) público(s).<br />

Parale<strong>la</strong>mente a estos tres organizadores, <strong>la</strong> cátedra se p<strong>la</strong>ntea un trabajo <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ción entre <strong>la</strong> ética y el ejercicio<br />

<strong>de</strong>l periodismo con el examen <strong>de</strong> casos concretos.<br />

Para completar estos objetivos se abordarán nociones sobre el "marketing" periodístico. El fenómeno<br />

<strong>de</strong>nominado "segmentación <strong>de</strong> públicos" hace necesario el análisis sobre <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong>l lector como consumidor,<br />

grupos con características propias e intereses muy diferentes entre sí. Esta perspectiva <strong>de</strong> Mercado es una realidad a <strong>la</strong><br />

que <strong>la</strong>s publicaciones le prestan mayor atención para construir ofertas atractivas e innovadoras. Cada día se generalizan<br />

más <strong>la</strong>s secciones especiales, los suplementos, investigaciones, una gráfica más atractiva y hasta formas <strong>de</strong> publicidad<br />

nuevas.<br />

Por otra parte, el periodismo es cada vez más un campo <strong>de</strong> batal<strong>la</strong> don<strong>de</strong> los diferentes grupos políticos,<br />

económicos o <strong>de</strong> otros intereses juegan sus "guerras psicológicas" para posicionarse mejor en una sociedad altamente<br />

mediatizada, con <strong>la</strong> consiguiente sofisticación <strong>de</strong> los modos <strong>de</strong> comunicación política.<br />

1


Carrera <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunicación Social – FCS - UBA<br />

Estos dos últimos aspectos influyen en el estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fuentes y <strong>la</strong>s noticias que proporcionan, los estilos <strong>de</strong><br />

redacción, los temas <strong>de</strong> interés, los modos <strong>de</strong> producirlos, seleccionarlos, jerarquizarlos y presentarlos ante el público, y<br />

frente a esta mediatización, qué efectos causan a lo(s) público(s).<br />

ORGANIZACION DE LA MATERIA<br />

Las c<strong>la</strong>ses teóricas se dictan una vez por semana, el día viernes en el horario <strong>de</strong> 21 a 23 horas. Se recomienda<br />

puntualidad por <strong>la</strong> gran cantidad <strong>de</strong> alumnos que componen <strong>la</strong> comisión.<br />

final.<br />

La asistencia a prácticos y a teóricos no pue<strong>de</strong> ser menor al 75% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses dictadas en cada caso.<br />

De per<strong>de</strong>r <strong>la</strong> regu<strong>la</strong>ridad en los prácticos y/o teóricos, el alumno no estará habilitado para rendir el examen<br />

CLASES PRACTICAS<br />

El trabajo <strong>de</strong> prácticos tendrá como objetivo <strong>la</strong> investigación por grupos <strong>de</strong> diferentes segmentos <strong>de</strong>l mercado<br />

<strong>de</strong> medios gráficos. Para ello, los equipos <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>berán aplicar conceptos y herramientas que se trabajarán en<br />

c<strong>la</strong>se. Deberán hacer presentaciones parciales para informar el estado <strong>de</strong> avance <strong>de</strong> los respectivos trabajos.<br />

EVALUACION<br />

Para <strong>la</strong> aprobación <strong>de</strong> <strong>la</strong> materia, los alumnos <strong>de</strong>berán contar inicialmente con un 75% <strong>de</strong> asistencia a <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses<br />

prácticas y teóricas.<br />

Las evaluaciones se harán en base a un examen parcial para <strong>la</strong> evaluación <strong>de</strong> los conocimientos teóricos, y <strong>la</strong><br />

resolución <strong>de</strong> un caso grupal con dos informes preliminares.<br />

La materia se aprobará con un examen final obligatorio y oral.<br />

2


UNIDAD TEMÁTICA 1: La empresa periodística<br />

Carrera <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunicación Social – FCS - UBA<br />

La empresa periodística. Su origen y evolución. Sus configuraciones actuales. Objetivos permanentes y transitorios. La<br />

organización <strong>de</strong> los recursos humanos y económicos. Un periódico como caso. Las estrategias <strong>de</strong> producción.<br />

Diseño <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s productivas para el producto periodístico. Los principales <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> una empresa periodística<br />

gráfica, <strong>de</strong> radio y <strong>de</strong> televisión. Las limitaciones propias <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción periodística.<br />

A- Bibliografía obligatoria:<br />

FORD, Aníbal, “Literatura, crónica y periodismo”, en FORD, Aníbal, RIVERA, Jorge B. y ROMANO,<br />

Eduardo; Medios <strong>de</strong> comunicación y cultura popu<strong>la</strong>r; Editorial Legasa, Buenos Aires, 1985.<br />

POBLACION, José Ignacio y GARCIA-ALONSO, Pedro; Organización y gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa<br />

informativa; Editorial CIE <strong>de</strong> Inversiones Editoriales S.L., Madrid, 1997. Lección XXI.<br />

NIETO, Alfonso e IGLESIAS, Francisco; Empresa Informativa; Ariel Comunicación, Barcelona, 1993.<br />

UNIDAD TEMÁTICA 2: Investigación social y <strong>de</strong> mercados<br />

El marketing periodístico. Su concepto. Factores a tener en cuenta para el <strong>la</strong>nzamiento <strong>de</strong> un producto al mercado.<br />

Características <strong>de</strong>l producto periodístico. Su calidad. El público, sus esquemas cognoscitivos y su dimensión emocional.<br />

Métodos cualitativos en el estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s noticias. Reseña <strong>de</strong> <strong>la</strong>s principales investigaciones. Algunas referencias a <strong>la</strong><br />

teoría <strong>de</strong> los efectos. Un trabajo <strong>de</strong> campo.<br />

A- Bibliografía obligatoria:<br />

NIETO, Alfonso e IGLESIAS, Francisco; Empresa Informativa; Ariel Comunicación, Barcelona, 1993.<br />

KOTLER, Paul; Fundamentos <strong>de</strong> mercadotecnia; Prentice Hall, México, 1985.<br />

KOTLER, Paul; El marketing según Kotler, Ed. Paidós, Buenos Aires, 1999<br />

IGLESIAS Francisco y VERDEJA Sam; Marketing y gestión <strong>de</strong> periódicos; EUNSA, Pamplona, 1997.<br />

SÁNCHEZ TABERNERO, Alfonso; Dirección estratégica <strong>de</strong> empresas <strong>de</strong> comunicación, Ediciones<br />

Cátedra, Madrid, 2000.<br />

BONTA, Patricio y FARBER, Mario; 199 preguntas sobre marketing y publicidad; Norma, Bogotá, 1996.<br />

WIMMER, Roger D. y DOMINICK, Joseph R.; La investigación científica <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación<br />

– Una introducción a sus métodos; Bosch Casa Editorial S.A., Barcelona, 1996.<br />

UNIDAD TEMÁTICA 3: Nuevas tecnologías <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación<br />

La tecnología como recurso auxiliar <strong>de</strong> los mass media. La productividad <strong>de</strong> <strong>la</strong> organización y el rol <strong>de</strong> <strong>la</strong> tecnología.<br />

Las re<strong>de</strong>s informáticas en <strong>la</strong>s empresas periodísticas y su papel en <strong>la</strong> organización. Internet y <strong>la</strong>s bases <strong>de</strong> datos como<br />

herramientas <strong>de</strong> trabajo cotidianas en el periodismo. Internet como nuevo medio <strong>de</strong> comunicación. Inserción <strong>la</strong>boral <strong>de</strong><br />

los periodistas. Las nuevas rutinas periodísticas. La narración periodística en Internet: el periodismo contextualizado. El<br />

hipertexto: Una nueva forma <strong>de</strong> comunicarse con el lector. Concepto <strong>de</strong> Interactividad. Los medios en Internet. Historia<br />

reciente y nuevas ten<strong>de</strong>ncias.<br />

A- Bibliografía obligatoria:<br />

EDO, Concha; Los columnistas y <strong>la</strong> interactividad con los lectores. Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.com. Noviembre 2000.<br />

FUENTES, Alma Delia; Periodismo "en línea": un nuevo prisma <strong>de</strong>l ejercicio profesional. Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org.<br />

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Diciembre 2001.<br />

Carrera <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunicación Social – FCS - UBA<br />

GARCIA VILLA, Hilda; El nuevo periodismo <strong>de</strong> Internet. Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org. Noviembre 2000.<br />

GIL, Quim; Diseñando el periodista digital (I). Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org. Noviembre 1999.<br />

MURAD, Angele; El hipertexto, base para reconfigurar <strong>la</strong> actividad periodística. Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org. Agosto<br />

2001.<br />

NAVARRO ZAMORA, Lizy. Los periódicos on line: sus características, sus periodistas y sus lectores.<br />

Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.com. Agosto 2001.<br />

PAVLIK, John V.; El periodismo y los nuevos medios <strong>de</strong> comunicación, Paidós Comunicación, Barcelona,<br />

2005.<br />

UNIDAD TEMÁTICA 4: Estructura narrativa <strong>de</strong> <strong>la</strong> noticia<br />

El trabajo periodístico. Las fuentes. Su elección. Los conflictos entre <strong>la</strong>s fuentes y el sistema productivo informativo.<br />

Fuentes gubernamentales y no gubernamentales. Casos conflictivos en el modo <strong>de</strong> obtener <strong>la</strong>s noticias. La información,<br />

entre <strong>la</strong> propaganda y <strong>la</strong> publicidad. Sus técnicas principales. La información filtrada. La información investigada. La<br />

acción psicológica. Las infotácticas. Las re<strong>la</strong>ciones públicas y los periodistas.<br />

Narrar. Narración argumentativa. Contar historias. Los valores noticiosos. Los acontecimientos, los hechos y <strong>la</strong>s<br />

noticias. La entrevista.<br />

A- Bibliografía obligatoria:<br />

RODRIGO ALSINA, Míquel; La construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong> noticia; Ed.Paidós, Buenos Aires, 1993.<br />

TUCHMAN, Gaye; La producción <strong>de</strong> <strong>la</strong> noticia. Estudio sobre <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad; Ed.G.Gili,<br />

México, 1978.<br />

GOMIS, Lorenzo; Teoría <strong>de</strong>l Periodismo - Cómo se forma el presente; Paidós Comunicación, Barcelona,<br />

1991.<br />

TOFFLER, Alvin; El cambio <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r, P<strong>la</strong>za & Janés Editores S.A., Barcelona, 1992.<br />

VAN DIJK, Teun; La noticia como discurso; Ed. Paidós, Barcelona, 1992.<br />

BORRAT, Héctor; El periódico, actor político, Ediciones G.Gili, Barcelona, 1989.<br />

UNIDAD TEMÁTICA 5: Ética filosófica<br />

Filosofía y ética. Deontología periodística. La ética empresarial. La ética discursiva.<br />

La verdad y <strong>la</strong> verosimilitud. Distintas concepciones <strong>de</strong> verdad. La re<strong>la</strong>ción entre <strong>la</strong> verdad y el conocimiento científico.<br />

La verdad como persuasión. La prueba. La indagación y el examen.<br />

A- Bibliografía obligatoria:<br />

BONETE PERALES, Enrique (coord.); Ética <strong>de</strong> <strong>la</strong> información y <strong>de</strong>ontologías <strong>de</strong>l periodismo; Tecnos,<br />

Madrid, 1995.<br />

COLACILLI <strong>de</strong> MURO, M.; Elementos <strong>de</strong> lógica mo<strong>de</strong>rna y filosofía.<br />

FEYERABEND, Paul; Adiós a <strong>la</strong> razón; Ediciones Tecnos, Buenos Aires, 1987.<br />

Diario EL PAIS; Libro <strong>de</strong> Estilo; Ed. El País, Madrid, 1990.<br />

GIL, Quim. Diseñando el periodista digital (II). Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org. Diciembre 1999.<br />

HABERMAS, Jurgen; Historia y crítica <strong>de</strong> <strong>la</strong> opinión pública; Ediciones G.Gili, México, 3ª edición.<br />

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Carrera <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunicación Social – FCS - UBA<br />

SÁNCHEZ TABERNERO, Alfonso; Dirección estratégica <strong>de</strong> empresas <strong>de</strong> comunicación, Ediciones<br />

Cátedra, Madrid, 2000.<br />

PAVLIK, John V.; El periodismo y los nuevos medios <strong>de</strong> comunicación, Paidós Comunicación, Barcelona,<br />

2005.<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

BONETE PERALES, Enrique (coord.) Etica <strong>de</strong> <strong>la</strong> información y <strong>de</strong>ontologías <strong>de</strong>l periodismo; Tecnos, Madrid,<br />

1995.<br />

BORRAT, Héctor El periódico, actor político, Ediciones G.Gili, Barcelona, 1989.<br />

COLACILLI <strong>de</strong> MURO, M. Elementos <strong>de</strong> lógica mo<strong>de</strong>rna y filosofía<br />

Diario EL PAIS Libro <strong>de</strong> Estilo; Ed.El País, Madrid, 1990<br />

EDO, Concha Los columnistas y <strong>la</strong> interactividad con los lectores. Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.com.<br />

Noviembre 2000<br />

FEYERABEND, Paul Adiós a <strong>la</strong> razón; Ediciones Tecnos, Buenos Aires, 1987.<br />

FORD, Aníbal; RIVERA, Jorge B. y Medios <strong>de</strong> comunicación y cultura popu<strong>la</strong>r; Editorial Legasa, Buenos Aires,<br />

ROMANO, Eduardo<br />

1985.<br />

FUENTES, Alma Delia Periodismo "en línea": un nuevo prisma <strong>de</strong>l ejercicio profesional.<br />

Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org. Diciembre 2001.<br />

GARCIA VILLA, Hilda El nuevo periodismo <strong>de</strong> Internet. Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org. Noviembre 2000<br />

GIL, Quim Diseñando el periodista digital. Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org. Noviembre/Diciembre<br />

1999<br />

GOMIS, Lorenzo Teoría <strong>de</strong>l Periodismo - Cómo se forma el presente; Paidós Comunicación,<br />

Barcelona, 1991.<br />

HABERMAS, Jurgen Historia y crítica <strong>de</strong> <strong>la</strong> opinión pública; Ediciones G.Gili, México, 3ª<br />

edición.<br />

IGLESIAS Francisco y VERDEJA<br />

Sam<br />

Marketing y gestión <strong>de</strong> periódicos; EUNSA, Pamplona, 1997.<br />

KOTLER, Paul Fundamentos <strong>de</strong> mercadotecnia; Prentice Hall, México, 1985.<br />

KOTLER, Paul El marketing según Kotler, Ed. Paidós , Buenos Aires, 1999<br />

MURAD, Angele El hipertexto, base para reconfigurar <strong>la</strong> actividad periodística.<br />

NAVARRO ZAMORA, Lizy<br />

Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.org. Agosto 2001<br />

Los periódicos on line: sus características, sus periodistas y sus lectores.<br />

Sa<strong>la</strong><strong>de</strong>prensa.com. Agosto 2001<br />

NIETO, Alfonso e IGLESIAS,<br />

Francisco<br />

Empresa Informativa; Ariel Comunicación, Barcelona, 1993.<br />

PAVLIK, John V.<br />

El periodismo y los nuevos medios <strong>de</strong> comunicación, Paidós Comunicación,<br />

Barcelona, 2005.<br />

POBLACION, José Ignacio y Organización y gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa informativa; Editorial CIE <strong>de</strong><br />

GARCIA-ALONSO, Pedro<br />

Inversiones Editoriales S.L., Madrid, 1997. Lección XXI.<br />

RIES, Al y TROUT, Jack Posicionamiento; Mc Graw Hill, Madrid, 1989.<br />

RODRIGO ALSINA, Míquel La construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong> noticia; Ed.Paidós, Buenos Aires, 1993.<br />

SÁNCHEZ TABERNERO, Alfonso Dirección estratégica <strong>de</strong> empresas <strong>de</strong> comunicación, Ediciones Cátedra,<br />

Madrid, 2000.<br />

SOHN, Ardyth; OGAN, Christine y<br />

POLICH, John<br />

La dirección <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa periodística; Ediciones Paidós, Barcelona, 1991.<br />

TOFFLER, Alvin El cambio <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r, P<strong>la</strong>za & Janés Editores S.A., Barcelona, 1992.<br />

TUCHMAN, Gaye La producción <strong>de</strong> <strong>la</strong> noticia. Estudio sobre <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad;<br />

Ed.G.Gili, México, 1978.<br />

VAN DIJK, Teun La noticia como discurso; Ed. Paidós, Barcelona, 1992<br />

WIMMER, Roger D. y DOMINICK, La investigación científica <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación – Una<br />

Joseph R.<br />

introducción a sus métodos; Bosch Casa Editorial S.A., Barcelona, 1996.<br />

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