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1.2 .- Liderazgo del rector 107 4.86 0.35 5 12.- PLANEACIÓN EDUCATIVA:2.1.- Planeación estratégica. 103 4.68 0.48 5 12.2.- Adecuación al segmento socio – económico 91 4.14 0.89 5 22.3.- Visión del cliente. 87 3.95 0.72 4 42.4.- Relación costo-beneficio. 88 4.00 0.76 4 33.- MODELO EDUCATIVO:3.1.- Modelo de plan académico. 102 4.64 0.58 5 13.2.- Enfoque a la investigación. 90 4.09 0.87 5 23.3.- Tamaño de la institución. 69 3.14 0.99 3 43.4.- Enfoque a la globalización. 82 3.73 0.88 4 34.- GESTION ESCOLAR:4.1.- Procesos administrativos. 94 4.27 0.77 5 34.2.- Sistemas de evaluación interna. 96 4.36 0.66 4 24.3.- Sistemas de evaluación externa. 93 4.23 0.75 4 44.4.- Análisis FODA (Fuerzas, Oportunidades, 97 4.41 0.59 4 1Debilidades, Amenazas)4.5.- Benchmarcking. 91 4.14 0.71 4 54.6.- Tablero Control. 90 4.09 0.81 4 64.7.- Consejos Directivos. 89 4.05 0.79 4 74.8.- Programas de Tutoraje. 84 3.82 1.26 5 85.- DISEÑO CURRICULAR:5.1.- Curricula o planes de estudio. 103 4.68 0.57 5 15.2.- Actividades de formación integral (AFI). 94 4.27 0.70 4 26.- INFRAESTRUCTURA:6.1.- Instalaciones. 97 4.41 0.59 4 26.2.- Biblioteca. 98 4.45 0.67 5 16.3.- Imagen institucional. 92 4.18 0.66 4 37.- MAESTROS:7.1.- Perfil. 106 4.82 0.39 5 17.2.- Capacitación a maestros. 105 4.77 0.43 5 28.- ALUMNOS:8.1.- Perfil. 101 4.59 0.67 5 18.2.- Capacitación a alumnos. 100 4.55 0.60 5 29.- VINCULACIÓN CON MERCADO:9.1.- Programas de emprendedorismo. 87 3.95 0.72 4 39.2.- Bolsa de trabajo. 87 3.95 0.72 4 3153