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informe - Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y Comunicación

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Vol. 01 • Núm. 06 • Año 20046EMADyC a puertas abiertasEMADyC tiene la permanente inquietud<strong>de</strong> dar a conocer sus ac-Lativida<strong>de</strong>s cotidianas, proyectos, programasy todo aquello que resulte <strong>de</strong> interéspara la comunidad. Es por eso que entresus tareas <strong>de</strong> extensión y difusión se hadado continuidad a la elaboración <strong>de</strong>l BoletínInformativo <strong>de</strong> la Escuela. Éste tienepor objeto mantener informado a su claustrodocente <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s relevantesque acontecen en ella.Como resultado <strong>de</strong> un gran esfuerzo<strong>de</strong> trabajo interdisciplinario, entre arquitectos,diseñadores y comunicólogos, sehan publicado seis números <strong>de</strong> la gacetaTriángulo. Este órgano <strong>de</strong> información,integra propuestas gráficas y documentalessobre temáticas propias <strong>de</strong> las trescarreras que se imparten en la EMADyC.Triángulo es importante, porque es uno<strong>de</strong> los sen<strong>de</strong>ros para mantenernos unidosy comunicados, <strong>de</strong>ntro y fuera <strong>de</strong> laEscuela.En un ejercicio más <strong>de</strong> difusión, enagosto <strong>de</strong>l 2002, la UAM Azcapotzalcopublicó el artículo <strong>de</strong>l Mtro. Luis CarlosHerrera, jefe <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong>la Comunicación, La semiótica comoparte integral <strong>de</strong> la evaluación <strong>de</strong> la arquitecturay el diseño en el libro colectivoEvaluación <strong>de</strong>l Diseño.Asimismo, la revista Obras publicóun artículo sobre la semblanza <strong>de</strong>l Arq.Antonio Attolini Lack maestro emérito <strong>de</strong>nuestra escuela, como parte <strong>de</strong>l homenajeque la EMADyC le rindió en octubre<strong>de</strong> 2003.La extensión <strong>de</strong> la cultura en la Escuelaes una más <strong>de</strong> sus tareas, secuenta con un programa <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>sartístico-culturales que compren<strong>de</strong> larealización <strong>de</strong> conferencias dictadas porrepresentantes <strong>de</strong> diversas manifestacionesartísticas: exposiciones, propuestas<strong>de</strong> vanguardia, talleres artísticos; visitasguiadas a exposiciones y museos <strong>de</strong> laciudad y encuentros con el artista, tantoen la Escuela como en su estudio <strong>de</strong>trabajo.Cabe señalar que la EMADyC firmóun convenio para pertenecer a la AsociaciónCivil, Amigos <strong>de</strong> Bellas Artes. Sinduda, como ya se ha dado muestra <strong>de</strong>ello, dicho convenio ha abierto las puertasa las manifestaciones artísticas ennuestras instalaciones. Con ello, la Escuelabusca acercar a su comunidad alarte y la cultura. Entre las activida<strong>de</strong>smás representativas se encuentran: laCátedra Prima <strong>de</strong>l Mtro. Rafael Cauduroasí como la exposición <strong>de</strong> cinco obras<strong>de</strong> gran formato; la Plática y exposición<strong>de</strong>l escultor y pintor Javier Marín; la Conferencia<strong>de</strong> la Maestra Marina VázquezRamos, Subdirectora <strong>de</strong>l Museo <strong>de</strong> ArteMo<strong>de</strong>rno, así como la participación en lainauguración <strong>de</strong> la Exposición <strong>de</strong> FrankLloyd Wright.A<strong>de</strong>más se han montado diversasexposiciones: Los maestros y la lente muestrarepresentativa <strong>de</strong>l trabajo fotográfico<strong>de</strong> los maestros <strong>de</strong> la Escuela, en la queparticiparon arquitectos, diseñadores ycomunicólogos; Escultura y pintura <strong>de</strong>limprimir | anterior | inicio | siguiente12

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