informe - Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y Comunicación

Vol. 01 • Núm. 06 • Año 20046Mejorando nuestros procesosrevisaron los exámenes de admisión aplicados a los alumnos que solicitanSe ingresar en nuestra escuela. Como resultado de dicha revisión, se ha establecidouna metodología para analizar los resultados de cada alumno con el fin dedefinir si es aceptado o no en la Universidad. A su vez, se definieron las políticaspara los procesos de cambio de carrera y equivalencias de estudios, propios de laEscuela.El procedimiento consiste en la aplicación de tres exámenes de conocimientos,diferenciados para Arquitectura, Diseño y Comunicación; de habilidades (mide habilidadnumérica), razonamiento verbal y abstracto y, por último, de personalidad. Conbase en los resultados de éstos, se determinan los alumnos admitidos y, en casonecesario, se considera la entrevista como parte del procedimiento para la toma dedecisión en casos especiales.Se han llevado a cabo una serie de reuniones de trabajo con el fin de revisar losprocedimientos de titulación y de elaborar y aplicar una metodología de titulaciónacorde con cada programa académico. Así, se cuenta con un flujograma para elalumno, en el que se le indican todos los pasos administrativos a realizar para poderrecibirse.De igual forma, se convocó a todos los maestros con autorización para fungircomo sinodales, se revisaron los procedimientos institucionales de titulación y el protocolode exámenes profesionales. Como resultado de estas acciones, se ha modificadoel artículo del reglamento de la EMADyC concerniente a la titulación, planteandonuevas posibilidades acordes con las disciplinas. Cabe señalar que esta es una delas modificaciones que implicó la revisión y aprobación del nuevo Reglamento de laEscuela.También se inició el proyecto de registro de la información estadística correspondientea los periodos escolares de la presente gestión. En dicho registro se contemplainformación sobre: admisiones, matrícula, bajas voluntarias, bajas académicas,revisiones de exámenes, intercambios, titulación, cambios de plan y equivalencias.Esta información es el inicio de la creación de una base de datos propios de laEMADyC, que nos permita llevar a acabo un seguimiento estadístico necesario paraorientar la toma de decisiones.A su vez, se colaboró con el proceso de Autoestudio específicamente en el Comitéde Recursos Físicos, concluyendo los trabajos en los primeros días del presentemes de febrero.imprimir | anterior | inicio | siguiente21