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Servicio de AtenciónEducativa y FamiliarAgrupación de Personas Sordas de Zaragoza y Aragónwww.asza.netCursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011

Servicio de At. Educativa y Familiar de ASZA (I)Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011¿Por qué este Servicio en la ASZA?Creado en el año 2001 para ofrecer:¿Para quién?ATENCIÓN y ORIENTACIÓNPara FAMILIAS con miembros SORDOS– De padres oyentes donde hay un niño sordo– De padres sordos donde hay un niño sordo– De padres sordos donde hay hijos oyentes– Familias mixtas, donde hay hijos sordos / oyentesPara PROFESIONALES relacionados con estas familias, delámbito social, médico y sobretodo EDUCATIVO.

Servicio de At. Educativa y Familiar de ASZA (II)¿Quién forma parte del Equipo?Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011– Profesionales sordos y oyentes como referentes de ambascomunidades y modelos lingüísticos.– Trabajan con una metodología bilingüe en LO y LSE• 1 Coordinadora del Servicio – Maestra en Pedagogía Terapéutica• 1 Especialista en LSE• 1 Educadora Oyente y Técnico de Ocio y T.L.• 1 Logopeda• 1 Maestra en Audición y Lenguaje – Profesora de LE para Adultossordos• Intérprete de LSE– Estrecha relación con otros servicios ASZA• Servicio de Atención Psico- Social• Servicio de Intermediación Laboral• Servicio de Intérpretes y Guías- IntérpretesMULTIDISCIPLINAR y BILINGÜE

Proyectos, Programas y Servicios (I)Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011¿Qué ofrecemos a las FAMILIASAtenciones individualesen el ámbito educativo?Orientación, asesoramiento, búsqueda de recursos y apoyo afamilias en el ámbito educativo:• Familias: Proceso de Atención Temprana, Orientación ModalidadEducativa (Integración Total, Parcial, Combinada o CEE),Apoyos extraescolares (logopedia)• Jóvenes y adultos sordos en materia de OrientaciónEDUCATIVA: ESO, ESPA, PCPI, Bachillerato, CFGM y CFGS,UNIVERSIDAD y gestión de la figura del ILSE.

Proyectos, Programas y Servicios (III)¿Qué ofrecemos a los profesionales?Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011- Atenciones, resolución de consultas e información- Coordinación con centros educativosen los que hay escolarizados alumnossordos (Escuelas Infantiles, Colegiosde EI y EP, CEE, IES, Universidad,CEPA)- Contactos con EAT, EOP´s,- Formación- Participación en Jornadas como ponentes y/o organización.- Jornadas Estatales de Sistemas Alternativos de Comunicación en la Escuela- Contacto permanente con responsables político-técnicos de losorganismos públicos.- Participación en la Comisión de Alumnos con Necesidades Específicas de ApoyoEducativo del Gobierno de Aragón.- Aportaciones de la ASZA al PIIA (Plan Integral de Infancia y Adolescencia delGobierno de Aragón).- Aportaciones de la ASZA al Plan de Convivencia en Centros Escolares.- Aportaciones de la ASZA a las Instrucciones de la Implantación de los ILS en IES.- Aportaciones de la ASZA al Proyecto de Ley de Educación de Aragón.

Proyectos, Programas y Servicios (V)¿Qué otras actuaciones realizamos?Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011- Actividades extraescolares – Niños Sordos- Animación a la lectura para niños sordosTaller de Cuentos en el CEE de la Purísima2 GRUPOS:1 Taller para niños de E. Infantil1 Taller para niños de E. PrimariaObjetivo: Acercar cuentos tradicionales y aprender ydesarrollar Competencia Comunicativa y Lingüística en laLSE –LO- Talleres de Educación para la SaludAdolescentes SordosCEE La Purísima y con ADECOSOR de ASZA- Taller de Prevención de Drogodependencias- Taller de Afectividad y Sexualidad- Taller de Alimentación SaludableCONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE APA”JUAN PABLO BONET” – CEE LA PURÍSIMA - ASZA

Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011Proyectos, Programas y ServiciosEducación Bilingüe en Aragón LSE – Lengua Castellana1. CEIP Eliseo Godoy “Caminamos hacia el bilingüismo”• Talleres de LSE para profesionales– 1 taller para profesores– 1 taller para monitoras de comedor• Talleres de LSE para alumnos del centro. Oyentes y sordos con IC/audífonos sin conocimiento de LSE.– 4 grupos de Educación Infantil y Primaria: 52 alumnos

Proyectos, Programas y ServiciosEducación Bilingüe en Aragón LSE – Lengua CastellanaCursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 20112. Intérpretes de LSE en centros de Educación Secundaria. LO SOLICITA LA FAMILIA- Servicio que se presta desde el curso 2002-03 (D.G. de Política Educativa + ASZA)- 5 ILSE para 8 alumnos en 7 centros diferentes- ESO, PCPI, CFGM-GS, BACHILLERATO3. Intérpretes de LSE en UNIVERSIDAD- Inicio en el curso 2003-04 (Universidad + ASZA)- Facultad de Educación 3 alumnos4. Intérpretes en Centros de Formación de Adultos- Inicio en el curso 2010-11 (DG de Formación Profesional y Educ. Permanente)- CPEPA Binéfar 1 persona en enseñanzas básicas- CPEPA JJ Lorente de Zaragoza 3 personas en 3º ESO

Proyectos, Programas y Servicios(III)¿Qué otras actuacionesrealizamos?Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011- Educación Permanente de Adultos:Programa de Lectoescritura yAlfabetización para adultos sordos.- Curso 2009-10 23 alumnos sordosen 3 grupos- En Huesca 7 alumnos quetrabajaban con la logopeda

Elaboración de Materiales Informativos y de OrientaciónAlfabeto dactilológicoMarca páginas con Estrategias de ComunicaciónCursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011

Elaboración de Materiales Informativos y de OrientaciónGuía para Profesores con alumnos sordos:Estrategias, Recursos y Conocimientos.Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011

Elaboración de Materiales Informativos y de OrientaciónGuía para Profesores : Alumnado sordo en Secundaria.¿Cómo trabajar en el aula?Cursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011

Elaboración de Materiales Informativos y de OrientaciónBanco de Signos y Recursos de LSE de la ASZAI PARTE. Vocabulario dirigido a familias con niños sordosy Escuelas InfantilesCursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011

Elaboración de Materiales Informativos y de OrientaciónCursos de Verano de la Universidad de ZaragozaTaller: Inclusión Escolar y DiscapacidadJaca. 30 de junio y 1 de julio de 2011

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