Plan de Desarrollo Institucional 2012-2016 - Universidad Juárez ...

P l a n d e D e s a r r o l l o I n s t i t u c i o n a l 2 0 1 2 - 2 0 1 63. C O N T E X T O D E L A E D U C A C I Ó N S U P E R I O Rviviendas. Se ha reducido el rezago educativo y ha disminuido el porcentaje de la poblaciónen pobreza extrema, que pasó de 10.6 por ciento a 10.4 por ciento entre 2008 y 2010. Sinembargo, la población en situación de pobreza se elevó al 42.6 por ciento y en un contextode crisis económica, descendió el ingreso real de los hogares, especialmente en las áreasurbanas (CONEVAL, 2010).La educación es un factor determinante para lograr el crecimiento y del mejoramiento delas condiciones de vida de los habitantes de un país. Aumentar los niveles de escolaridady los conocimientos de la población es condición indispensable para impulsar el desarrollosocial. En este contexto, la contribución de las universidades es crucial para detonar yfortalecer las transformaciones que requiere México.México desde mediados del siglo pasado ha hecho un esfuerzo gigantesco y ha dadonotables pasos en la construcción de su sistema educativo 1 , con cobertura casi universal$%&-"=&%3@$-$=&?:=3>"=)&A&>"%&-*&$.3*>3E%&.$&$=>2$-*=&A&-*&.3=4#3?2>3E%&.$&-3?#"=&.$&4$C4"&gratuitos a lo largo de su territorio. Para ello ha establecido políticas y diseñado estrategiaspara mejorar los indicadores de calidad educativa, reducir las desigualdades regionales, degénero y entre grupos sociales, incrementar la pertinencia y las oportunidades, y potenciarla utilización de nuevas tecnologías. También ha ampliado el gasto social aumentando elporcentaje del PIB destinado a la educación, no obstante de que esta inversión aún noalcanza los niveles recomendados por organismos internacionales como la Organización delas Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura [UNESCO] y la Organizaciónpara la Cooperación y el Desarrollo Económicos [OCDE].Para mejorar la calidad de la educación, la OCDE ha recomendado al Estado MexicanoK2$&=$&.$$%4$&*&%3@$-&%*>3"%*-)&*=+&>"F"&F$>*%3=F"=&.$&*>#$.34*>3E%&D*#*&-*=&3%=4342>3"%$=&.$&>*D*>34*>3E%&*&>3"%*#&-*&["#F*>3E%&inicial de los maestros. Además se ha señalado la conveniencia de aplicar exámenes.$& >$#43*>3E%)& *=36%*#& D"#& >"%>2#="& 4"."=& -"=& D2$=4"=& .$& $%=$J*%8*& $& 3%4#".2>3#&gradualmente un sistema de evaluación docente.1En México el Sistema Educativo Nacional es atendido por el Estado en su mayoría, pero también autoriza a particulares paraque ofrezcan servicios educativos de manera coadyuvante. La educación pública tiene un papel trascendental, además de sergratuita y laica, ha tenido como aspiración preparar a las personas para enfrentar la vida en libertad, partiendo del valor cívico deresponsabilidad y desarrollando integralmente sus facultades humanas.UJAT. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco 37