CV - Facultad de Filosofía y Humanidades - Universidad Nacional ...

- Coordinación del taller sobre “Las problemáticas del ingreso universitario”, que se desarrolló enforma conjunta con el Centro de Producción del Departamento de Cine de la Escuela de Artes,Facultad de Filosofía y Humanidades (U.N.C), diciembre de 2003.- Coordinación e implementación del “Taller de apoyo para el inicio a los estudios universitarios”destinado a los alumnos de 6° año de nivel medio del Instituto Dalmacio Vélez Sársfield, deJustinano Posse (Córdoba), en junio de 2003.- Docente capacitadora del “Plan de apoyo para aspirantes a concurso de directores de nivelmedio”, a cargo del módulo “Adolescencia”, que organizó la Unión de Educadores de laProvincia de Córdoba (U.E.P.C.) en la localidad de Villa María (28/03/03) y Río Cuarto (4/04/03).- Participación en el dictado del taller “Aprender a estudiar en la Universidad”, dictado por laEscuela Superior de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba, marzo de 1997.PONENCIAS PRESENTADAS A CONGRESOS, SIMPOSIOS Y EVENTOS SIMILARES- “Reflexiones y puntos de partida acerca de la investigación educativa en el campo de laformación docente de Córdoba: articulaciones con la universidad pública”. Ponenciapresentada en el Encuentro Nacional de Articulación entre Universidades y SistemaEducativo. 13 y 14 de octubre DE 2011. Organizadas por la Universidad Nacional de Córdoba.- “El ingreso al profesorado. Perspectivas de los actores acerca del inicio de los estudiossuperiores y de la elección de la carrera”. Ponencia presentada en las VII Jornadas deInvestigación en Educación. Encrucijadas de las educación: saberes, diversidad y desigualdad”.29, 30 de junio, y 1 de julio de 2011. Organizadas por el Centro de Investigaciones María Salemede Burnichón, Escuela de Ciencias de la Educación (UNC). Huerta Grande, Córdoba.- “La problemática de los ingresantes migrantes en la ciudad”, ponencia presentada en el IIEncuentro de equipos de investigación vinculados a los estudios sobre jóvenes de la ciudad deCórdoba. Organizado por el Programa de Estudios Interdisciplinarios sobre juventud,comunicación y prácticas emergentes. Centro de Estudios Avanzados (UNC).Córdoba, 26 denoviembre de 2010.- “Ingresantes a la formación docente: avances de campo y reflexiones sobre el proceso deinvestigación”, ponencia presentada en coautoría con Saporiti y Coronda. V EncuentroNacional del Colectivo Argentino de Educadoras y Educadores que Hacen Investigación desdela Escuela. X Encuentro Nacional de la Red DHIE. Córdoba, 20 y 21 de agosto de 2010.- “Ingreso al magisterio: primeras notas sobre las perspectivas y configuraciones vinculares delos estudiantes”, ponencia presentada en coautoría con Coronda, Saporiti y Biber en el I ForoAbierto de Investigación Educativa. Organizado por la Dirección General de EducaciónSuperior (Ministerio de Educación de Córdoba) y el Instituto Carlos Leguizamón. Córdoba, 4de junio de 2010.- “Sentidos, tramas y perspectivas de los ingresantes migrantes acerca de la entrada a la UNC ysus experiencias en la ciudad”, ponencia presentada en el I Seminario Taller de Antropología yEducación: La Antropología de la Educación en Argentina. Problemas, prácticas y regulacionespolíticas. Organizado por la Facultad de Filosofía y Humanidades y el Centro deInvestigaciones María Saleme de Burnichón (UNC). Huerta Grande, Córdoba, 28, 29 y 30 deabril de 2010.6