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Fundamentos de Trabajo Social - Facultad de Trabajo Social ...

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ANEXO UNICOC. TRABAJOS PRACTICOS*Teniendo en cuenta los objetivos propuestos para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la materia y acor<strong>de</strong> con el inicio<strong>de</strong>l dictado <strong>de</strong> los temas se propone para trabajar en la siguiente modalidad:a)- TRABAJOS ÁULICOS: lecturas guiadas <strong>de</strong> textos bibliográficos, recortes periodísticos contemas <strong>de</strong> actualidad, presentaciones <strong>de</strong> cortometrajes y/o recursos audiovisuales comopresentaciones en power-point, temas musicales, y distintas técnicas que permitan elacercamiento <strong>de</strong>l estudiante a los textos bibliográficos, la reflexión y problematización <strong>de</strong> lostemas.Tema: Ciencias <strong>Social</strong>es y <strong>Trabajo</strong> <strong>Social</strong>Objetivo: que el estudiante pueda recuperar el <strong>de</strong>bate teórico, epistemológico y metodológicoacerca <strong>de</strong>l tema como así mismo la relación entre ciencias sociales.Material <strong>de</strong> trabajo: HELLER, Mario (2004) Ciencia Incierta. La producción social <strong>de</strong>l conocimiento. BuenosAires. Biblos. Capítulo IV. Otra historia – Punto 4. La acreditación en las ciencias sociales(Pág. 90 a 96)<strong>Social</strong>es:Modalidad: grupal <strong>de</strong> discusión y producción. PlenarioTema: matrices teóricas: Perspectiva Crítica y PositivismoObjetivo: trabajar en los textos la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los relatos con las matrices teóricas.Material <strong>de</strong> trabajo: CAZZANIGA, Susana. (2007) Hilos y nudos. La formación, la intervención y lo político en<strong>Trabajo</strong> <strong>Social</strong>. Buenos Aires. Espacio. Capítulo: “Sobre suicidios y rosas“. Decían que maltratábamos a nuestro bebé ¿Quién nos creería?. LA PEOR PESADILLADE UN PADRE . Revista Selecciones - Marzo <strong>de</strong> 2007Modalidad: grupal <strong>de</strong> discusión y producción. PlenarioTema: La comprensión social compleja en <strong>Trabajo</strong> <strong>Social</strong>.Objetivo: Posibilitar la discusión grupal acerca <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> la mirada compleja en <strong>Trabajo</strong><strong>Social</strong> a través <strong>de</strong> un disparador para la discusión y comprensión <strong>de</strong>l tema.Material <strong>de</strong> trabajo: power point “ZOOM“ en power point y material bibliográfico seleccionado.Modalidad: exposición con consignas para el trabajo <strong>de</strong> discusión y <strong>de</strong>bate en grupo.Tema: Contenidos <strong>de</strong> Unidad I y II.Objetivo: ten<strong>de</strong>r a la relación <strong>de</strong> los contenidos entre unidad I y IIMaterial <strong>de</strong> trabajo: NETTO, José Paulo.(1992) Capitalismo Monopolista y Servicio <strong>Social</strong>. Cortes. SanPablo. Punto 1.4. El surgimiento <strong>de</strong>l Servicio <strong>Social</strong> como profesión (Pág. 63 a 77)MAIDAGAN DE UGARTE, Valentina. (1960) Manual <strong>de</strong> Servicio <strong>Social</strong>.Reimpresión Argentina. (Págs. 61 a 74)Modalidad: se solicitará la lectura <strong>de</strong>l material previo a la clase con el aporte <strong>de</strong> guías <strong>de</strong> lecturas,a partir <strong>de</strong> ello se socializará y discutirá en grupos <strong>de</strong> un máximo <strong>de</strong> 5 integrantes. Se realizaráplenario final.b)- TRABAJOS EXTRA- ÁULICOS: resolución <strong>de</strong> guías <strong>de</strong> lectura y/o estudio en el período <strong>de</strong>una semana con el objetivo <strong>de</strong> propiciar el <strong>de</strong>bate, discusión y retrabajo <strong>de</strong> los temas.Durante el año lectivo se solicitarán trabajos <strong>de</strong> elaboración que se requerirán por escrito (sesolicitarán con quince días <strong>de</strong> anticipación) con el objetivo <strong>de</strong> propiciar la actitud investigativa <strong>de</strong>los estudiantes en los temas específicos que hacen a los fundamentos <strong>de</strong>l <strong>Trabajo</strong> <strong>Social</strong>.Resolución Nº 148/11 “C.D.”10

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