REPUBLICA DE CHILE I. MUNICIPALIDAD DE ARICA Secretaría ...

32Sr. ABRAHAM QUELOPANA OYARCE…claro, por supuesto…Sr. JOSE DURANA SEMIR…y esta Subvención Escolar Preferencialestá en el PADEM?...Sr. ABRAHAM QUELOPANA OYARCE...por supuesto…Sr. JOSE DURANA SEMIR…está inserto en el PADEM, por lotanto, están las responsabilidades de los 32 colegios, sean los 4autónomos y los emergentes, nosotros podemos trabajar en algúncaso, por ejemplo, dándole la administración delegada a ellos?…Sr. ABRAHAM QUELOPANA OYARCE...sí…Sr. JOSE DURANA SEMIR…se podría llegar a determinar desdeese punto, por lo tanto, nosotros podríamos estar en condicionesa lo mejor junto con la presentación del PADEM que cada Directorde colegio pudiese venir a este Concejo y por lo menos 2 colegiospor cada Concejo nos pudiesen explicar qué están haciendo conla SEP, porque considero que es una cantidad de recurso. Mitercer punto, ustedes han evaluado en que, por ejemplo, los quehoy día son autónomos y en el caso Colegio Ignacio Carrera Pintocómo va a ser la matrícula 2010, es decir, nosotros a través deeste programa y a través de este trabajo efectivo que ustedesestán realizando, nosotros deberíamos entender al menos quenosotros no vamos a perder alumnos en el Ignacio Carrera Pinto?porque aquí al final a nosotros si bien nos interesa harto laeducación, o sea, por lo menos en mi formación profesional meindica que con plata se compran huevos y si no hay alumnos nohay plata y si no hay plata no hay recursos, no hay profesores,cae la educación, hoy día estamos con un PADEM de 20.000alumnos proyectados y tenemos 19.000 ó 19.500.., estamos enese rango y si nosotros vemos históricamente del 2004 a la fecha-en que yo soy Concejal- nosotros estamos perdiendo de 28.000alumnos en el año 2004 y hoy día vamos en 19.500 alumnos, lomás probable es que terminemos en 17.000, entonces, al finalcómo estos programas inciden para que no perdamosmatrícula?.., yo creo que ese es el punto más allá de todo elrespeto académico que me merece la educación, pero por lomenos a mí me interesan los recursos…Sr. ABRAHAM QUELOPANA OYARCE…primera cosa y pararesponder la primera pregunta, a ver, lo que hizo la Unidad delSEP es sacar todos los planes de cada uno de los colegios queestán en el sistema y empezamos con un Calendario de Trabajopara cada colegio -3 a 6 diarios- donde va el Director y el Jefe deUTP a veces nos quedamos hasta muy tarde y ahí con todo elequipo de la Unidad explicamos todo lo que ellos han pedido,todo lo que nosotros podemos hacer cosa que cuando ellos vienen