núm.51 - Associació Esclat

TEMA T Equip del Centre Ocupacional Esclat 2Feliç aniversari, Esclat 2!¡Feliz cumpleaños, Esclat 2!El Centre Ocupacional Esclat 2 va obrir les portes el 5d’abril de 1994, però la inauguració oficial va tenir lloc eldia 15. En aquell moment, només amb 7 usuaris.Aquest centre és fruit de l’esforç i l’entusiasme d’unspares que van confiar la continuació de la tasca iniciadaa l’escola a uns professionals que des d’aleshores trieni duen a terme les activitats més adients per aconseguirl’objectiu fonamental del Centre Ocupacional Esclat 2:aconseguir el grau màxim d’integració social de les personesateses, així com el seu progrés personal, des delpunt de vista global, mitjançant una assistència integradaque inclogui tant les necessitats personals com lesde tipus familiar o social.El Centro Ocupacional Esclat 2 abrió sus puertas el 5 deabril de 1994, pero la inauguración oficial tuvo lugar el día15. En aquel momento, sólo con 7 usuarios.Este centro es fruto del esfuerzo y el entusiasmo de unospadres que confiaron la continuación de la tarea iniciadaen la escuela a unos profesionales que desde entonceseligen y llevan a cabo las actividades más adecuadas paraconseguir el objetivo fundamental del Centro OcupacionalEsclat 2: conseguir el grado máximo de integración socialde las personas atendidas, así como su progreso personal,desde el punto de vista global, mediante una asistenciaintegrada que incluya tanto las necesidades personalescomo las de tipo familiar o social.Part de l’equip d’Esclat2 i d’usuaris celebrantl’aniversariEl 15 d’abril de 2009 vam celebrar el 15è aniversari de lainauguració del Centre Ocupacional Esclat 2. Per aquestmotiu vam organitzar un dinar amb totes les personesusuàries i professionals que actualment assisteixen alcentre, en què hi havia pastissos elaborats pels nois i noiesEl 15 de abril de 2009 celebramos el 15º aniversario de lainauguración del Centro Ocupacional Esclat 2. Por este motivoorganizamos un almuerzo con todas las personas usuarias yprofesionales que actualmente asisten al centro, en el que habíapasteles elaborados por los chicos y chicasAl llarg d’aquests 15 anys hem anat adaptant-nos alsnous reptes, mirant d’aprofitar el millor de la tècnica i elmillor de cadascun de nosaltres, usuaris i professionals.En tot moment la nostra fita primordial ha estat, i és,oferir les millors condicions per tal que les personesque assisteixen al centre es puguin desenvolupar almàxim i amb un objectiu molt clar: afavorir la seva autonomia.Els usuaris del centre són persones amb discapacitat,la integració de les quals en el món productiuno és probable, atès el grau de dificultats que presenten.Per això es duen a terme activitats prelaborals, pertreballar tots els aspectes del món laboral, com la responsabilitat,la qualitat, el treball en equip, etc.Els professionals del centre establim les activitats teninten compte sempre les demandes i les inquietudsdels usuaris, sobretot pel que fa als temes que vulguintractar, i afavorim que tinguin la màxima autonomia perdecidir. Aquests continguts són tractats en el taller decomunicació, amb la Glòria. Els objectius generals deltaller són dos, informació i comunicació, i aquests arribena la pràctica a partir de l’interès que els nois i noiestenen per aclarir dubtes, preguntes que es fan sobre simateixos, problemes que tenen en el dia a dia, notíciesque senten als mitjans de comunicació i socials. Augmentantla informació augmentem la qualitat de vida.L’objectiu final és que s’enriqueixin intel·lectualment,socialment i culturalment, treballant el pensament endiversos aspectes: l’atenció, la percepció. Els objectiusbàsics i generals del taller van sortir d’una base teòricaconstructivista, és a dir, s’inicia qualsevol activitata partir dels coneixements previs dels nois i noies i apartir d’aquests coneixements i de la curiositat que haprovocat aquest tema o qüestió, s’incorporen nous aspectesi coneixements.Treballem activitats relacionades amb el món laboral,com el taller de reciclatge de paper, conduït pel Paco,en què s’elaboren llibretes de paper. Consisteix a triturarpaper usat amb una màquina trituradora i amb unabatedora a fi d’elaborar pasta de paper i làmines ambdiversos resultats: llibretes, àlbums, objectes de cartrópedra, etc.D’una banda, es fabriquen objectes amb motlles, ambl’exigència d’una atenció, d’un temps i un ritme deA lo largo de estos 15 años hemos ido adaptándonos alos nuevos retos, tratando de aprovechar lo mejor de latécnica y lo mejor de cada uno de nosotros, usuarios yprofesionales.En todo momento nuestro objetivo primordial ha sido, y es,ofrecer las mejores condiciones a fin de que las personasque asisten al centro se puedan desarrollar al máximo ycon un objetivo muy claro: favorecer su autonomía. Losusuarios del centro son personas con discapacidad, cuyaintegración en el mundo productivo no es probable, vistoel grado de dificultades que presentan. Por eso se llevana cabo actividades prelaborales, para trabajar todos losaspectos del mundo laboral, como la responsabilidad, lacalidad, el trabajo en equipo, etc.Los profesionales del centro establecemos las actividadesteniendo en cuenta siempre las demandas y las inquietudesde los usuarios, sobre todo con respecto a los temasque quieren tratar, y favorecemos que tengan la máximaautonomía para decidir. Estos contenidos son tratadosen el taller de comunicación, con Glòria. Los objetivosgenerales del taller son dos, información y comunicación,y éstos llegan a la práctica a partir del interés que loschicos y chicas tienen por aclarar dudas, preguntas quese hacen sobre sí mismos, problemas que tienen en el díaa día, noticias que escuchan en los medios de comunicacióny sociales. Aumentando la información aumentamosla calidad de vida.El objetivo final es que se enriquezcan intelectual, socialy culturalmente, trabajando el pensamiento en variosaspectos: la atención, la percepción. Los objetivos básicosy generales del taller salieron de una base teórica constructivista,es decir, se inicia cualquier actividad a partir delos conocimientos previos de los chicos y chicas y a partirde estos conocimientos y de la curiosidad que ha provocadoel tema o cuestión, se incorporan nuevos aspectos yconocimientos.Trabajamos actividades relacionadas con el mundo laboral,como el taller de reciclaje de papel, conducido por Paco, enel que se elaboran libretas de papel. Consiste en triturar papelusado con una máquina trituradora y con una batidoracon el fin de elaborar pasta de papel y láminas con variosresultados: libretas, álbumes, objetos de cartón-piedra, etc. Esclat La Revista Esclat 2: 15 anys