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MANUAL DE CALIDAD Docencia HGCR - hgucr

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MC-SGC-01<strong>MANUAL</strong> <strong>DE</strong> CALIDA<strong>DE</strong>dición 0.3Página 4 de 361. INTRODUCCIÓN1.1. AREA <strong>DE</strong> INVESTIGACIÓN, DOCENCIA, FORMACIÓN Y <strong>CALIDAD</strong> <strong>DE</strong>L HOSPITALGENERAL <strong>DE</strong> CIUDAD REALLa Subdirección de Investigación, <strong>Docencia</strong>, Formación y Calidad (IDFYC) fue creada enOctubre 2006, tras el traslado desde el Complejo Hospitalario de Ciudad Real al HospitalGeneral de Ciudad Real.Tomando como punto de partida un hospital con gran volumen asistencial, que atiende apacientes incluso fuera de nuestra Área Sanitaria y que se ha situado a la cabeza delSistema Sanitario en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC),buscamos que nuestro hospital consiga:”Avanzar en un programa de mejora continua de la calidad, consolidar laactividad formativa, docente e impulsar la investigación como aspectosesenciales para el enriquecimiento de la calidad asistencial. Queremos que elnuestro sea un hospital asistencial y docente”.El anuncio de la creación de la Facultad de Medicina en nuestra ciudad nos obliga aposicionarnos en el camino de un Hospital Universitario que, en línea con las perspectivasdel resto de HU del Sistema Nacional de Salud, busca la integración de la docencia,investigación, formación y calidad como instrumentos para la mejora de la asistencia y enel que puedan trasladarse los beneficios al paciente.De este modo, la constitución de la Subdirección como un área de gestión transversal,entendiendo por tal la concurrencia de distintas disciplinas para el abordaje de un mismofenómeno, obliga a la coordinación metodológica y al desarrollo de estructuras comunesde pensamiento y acción.<strong>Docencia</strong>, calidad asistencial, formación e investigación, con un enfoque integrador, tienenen común elevar la calidad de la atención a la salud de la población ya sea formandoprofesionales que respondan a las necesidades del sistema de salud, a través del procesodocente-educativo o con el desarrollo de una práctica médica de calidad sobre las basesde un proceso de atención médica eficiente o utilizando la investigación como métodocientífico en los procesos de formación de recursos humanos en salud y en la actividadpráctica de los profesionales de la salud.En concordancia con estos principios, el IDFYC es una estructura organizativa encargadade la planificación, rediseño organizativo, coordinación, ejecución, evaluación de losdiferentes Planes de Mejora de la actividad Investigadora, Docente, Formación Continuaday Calidad en el HGUCR, que pretende un adecuado uso de recursos intelectuales,tecnológicos, humanos y organizativos para ofrecer a los pacientes los mejores resultadosclínicos posibles acordes con la evidencia científica y llevados a cabo por profesionales deun nivel competencial excelente.

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