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46 Catalina Iliescu Gheorghiusignificativos sobre la actitud del orador con respecto al contenido deldiscurso y a su auditorio.1.1. Tipos de escuchaEn opinión de Bowen y Bowen (1984) hay cuatro tipos de escucha,de los cuales el último es el que hace posible el trabajo del intérprete:a) pasivab) protectorac) selectivad) activa o concentradaLa escucha pasiva es aquella que realizamos cuando no estamosespecialmente interesados en el tema tratado y sólo pretendemos obteneruna idea general, no detallada del mensaje.La escucha protectora es la que interviene cuando queremos concentrarnuestra atención sobre el mensaje (recibido en condiciones acústicasinsuficientes) y consiste en abstraerse de los ruidos ambientales ocualquier elemento de interferencia que pueda distorsionar su recepción.La escucha selectiva es la que selecciona la información centrándosesólo en algunos aspectos del mensaje coincidentes con los intereses delreceptor, sea para corroborar ideas propias, sea para servir como argumentoen un debate ya existente.Finalmente, la escucha activa se caracteriza en opinión de Bowen yBowen por un permanente estado de alerta e interés, por una exacta apreciaciónde la postura del hablante (a favor o en contra del tema debatido),por la habilidad de distinguir entre el tema principal y los ejemplos,paréntesis y divagaciones contenidos en el discurso.1.2. El principio de la escucha activaPara ilustrar los dos tipos de escucha que caracterizan nuestra vidacotidiana (pasivo y selectivo) así como la escucha activa que debe acompañarpermanentemente la actividad del intérprete, utilizaremos un ejemploque ha recobrado protagonismo:Tras la aparición en 1997 de la Encefalopatía Espongiforme Bovina–EEB– (o la enfermedad de las “vacas locas”) un comité de investigaciónnombrado por el Parlamento Europeo preparó un informe sobre estaenfermedad planteando algunas preguntas acerca del papel y las responsabilidadesde la Comisión Europea en el asunto referente a la EEB. A su