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de una comunidad determinada y a su propia identidad, con laparticipación activa de sus miembros, actuando como puenteentre la cultura acumulada y el libre acceso de dicha comunidada la información, conocimiento y recreación” 26 .A partir de entonces se ha aumentado significativamenteel presupuesto destinado a la compra de libros, pasando de77 millones de pesos en 1997 a 858 millones en 2011; lasbibliotecas se han abierto a sus respectivas comunidades conpolíticas de estantería abierta; se han impulsado proyectoscomo Bibliometro (puntos de préstamos en estaciones delMetro de Santiago), cajas viajeras y bibliotecas para novidentes, entre otras iniciativas de fomento lector.Por su parte, los recursos del Consejo Nacional del Libro y laLectura han permitido aumentar año a año las colecciones delas bibliotecas públicas, mejorar su infraestructura y capacitara sus funcionarios en actividades de promoción de la lecturay bibliotecología.La llegada del siglo XXI implicó un fuerte proceso demodernización de las bibliotecas públicas de Chile. Con elfirme propósito de disminuir las inequidades en el acceso ainternet –la denominada “brecha digital”–, la Dibam impulsóel Programa BiblioRedes, proyecto orientado a instalarcomputadores y acceso gratuito a internet en las bibliotecaspúblicas, así como a entregar a la comunidad la capacitaciónnecesaria para desenvolverse en el entorno de las nuevastecnologías de la información y comunicación (TIC).Para su creación, el proyecto contó con aportes de la FundaciónBill & Melinda Gates, el Gobierno de Chile y de las 294municipalidades en cuyas bibliotecas se instaló BiblioRedesinicialmente. De este modo se implementó en las bibliotecaspúblicas un modelo que se propone aportar al desarrollo delcapital social y cultural, mediante la disminución de la “brechadigital”, especialmente en la población con dificultades deacceso a internet por factores socioeconómicos o de ubicacióngeográfica, contribuyendo a que las bibliotecas acentúen sufunción como espacio de encuentro de la comunidad con lainformación, el conocimiento, la recreación y la cultura.En sus nueve años de existencia, BiblioRedes cuenta con másde 2.200 computadores, ha entregado más de 12 millonesde sesiones gratuitas de acceso a computadores con internet,cuenta con más de 1 millón de usuarios registrados y hacapacitado a cerca de 500.000 personas, quienes, a través delas bibliotecas públicas, han creado más de ocho mil páginasweb con contenidos locales.Asimismo, a partir del año 2005 se comenzó a configurarun concepto moderno de biblioteca pública que involucrabadesde su infraestructura hasta las colecciones. Por una parte, elproyecto de implementación de bibliotecas públicas en todaslas comunas de Chile ha significado la creación de 18 nuevasbibliotecas, diseñadas con amplios e iluminados espaciosque permiten que los libros –y todos los demás servicios queofrecen– se encuentren próximos a los usuarios. Por otraparte, a través del proceso de automatización tecnológico dela gestión, se ha podido modernizar y mejorar el servicio depréstamo de las colecciones de la red nacional de bibliotecaspúblicas, facilitando a los usuarios el acceso a la informaciónde un modo más eficiente y expedito, en concordancia con lasdemandas e intereses de cada comunidad.Debe destacarse que, de acuerdo a estándares internacionales,para la creación de bibliotecas públicas, la IFLA (InternationalFederation of Library Association) plantea la existencia de unapoblación mínima de 3.000 27 habitantes. En tanto, para losnúcleos más pequeños, recomienda salas de lectura, puntos depréstamos, bibliobuses u otros servicios móviles. Por su parte,el Ministerio de Educación y Cultura español define que enpoblaciones entre 30.000 y 400.000 habitantes debe existiruna biblioteca central, y una biblioteca sucursal cada 15.000 28habitantes. Respecto a dotación de material bibliográficode una biblioteca pública, la misma IFLA recomienda unacantidad mínima de 1,5 libros por persona, indicando quepara un punto de préstamo o servicio bibliotecario menor, lacantidad de ejemplares no debe ser inferior a 2.500.En la actualidad, Chile cuenta con 450 bibliotecas públicas.Estas se han renovado y actualizado con el correr de los años,implementando proyectos pilotos que integran a la comunidada través de servicios no tradicionales, convirtiéndose enpioneras del fomento de la lectura.Por lo anterior, uno de los principales desafíos actuales espromover la apropiación de los espacios de biblioteca por partede la comunidad. Según el estudio de Fundación La Fuente, un6,5% de los encuestados afirma ser socio de alguna bibliotecay las bibliotecas municipales (36%) y universitarias (33%) sonlas más frecuentadas. En Santiago se menciona en forma muyimportante los centros de préstamo del programa Bibliometro(30%) ubicados en las estaciones del metro capitalino. Por suparte, la “IIª Encuesta Nacional de Participación y ConsumoCultural 2009”, del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes,señala que el 72% de los encuestados no ha asistido a unabiblioteca en el último año.A la hora de seleccionar las principales razones por las que nose había ido a la biblioteca, los encuestados declararon lo quese describe en el siguiente gráfico:Otro 11,8No encuentra los librosque le interesanEl horario no le acomoda 2Prefiere conseguir librospor otros mediosNo sabe dóndese encuentranMotivos para no ir a bibliotecas (%)Fuente: Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, “IIª Encuesta de participación yconsumo cultural”, Santiago, 2009.Otro de los desafíos actuales tiene relación con laimplementación de una red coordinada de Bibliobuses. Estainiciativa, que incorpora a la comunidad en su gestión y llevael libro y la lectura más allá de sus espacios físicos, se suman alos diversos proyectos de fomento lector, que han conseguidoapoyo de los Fondos de Cultura del Consejo Nacional delLibro y la Lectura, como las Bibliolanchas, por ejemplo.9,914,3No le gusta o no le interesa 14,9Falta de tiempo 29,1180 5 10 15 20 25 30 3526. Se puede consultar el texto completo del Manifiesto de la UNESCO en favor delas Bibliotecas Públicas en el sitiohttp://www.unesco.org/webworld/libraries/manifestos/libraman_es.html/Sala infantil Biblioteca de Santiago27. Directrices IFLA/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecaspúblicas, presidido por Phillip Gill, abril, 2001.28. Romero, Santi, La arquitectura de la biblioteca, Col.legi d’Arquitectes deCatalunya, 2003, pág. 55.30 | PLAN NACIONAL DE FOMENTO DE LA LECTURA LEE CHILE LEE | 31