Trabajar en la inserción social de jóvenes en dificultad

Equipo de Opción 32 PROGRAMA JUNCOLo anteriormente expuesto adquiere características especialescuando los adolescentes a los que nos referimos han entrado aformar parte del colectivo de chicos y chicas que, por diversascausas, han tenido que ser separados de su contexto sociofamiliary abocados a la acción protectora de la Administración.Para el colectivo de jóvenes protegidos (16-18 años) la inserciónlaboral es, actualmente y en la mayoría de las ocasiones,la única vía posible de integración social, ya que no convivencon su familia y tras su mayoría de edad dejarán de serprotegidos institucionalmente. Para ellos el referente institucional,en ausencia de un referente familiar adecuado, va a contextualizarsu vida en un período evolutivo de especial importanciay sensibilidad.Proteger es crear un espacio para el desarrollo, para crecer,y con ello para la autonomía e independencia: un proceso conduceal otro, y en ningún caso deben ser contemplados comoantinómicos. Debemos comprender que el chico/a deberáemanciparse de la Administración y con ello será él mismo, elque tendrá que decidir sobre la totalidad de su vida. Y no siempretenemos claro que con el tiempo pasado entre nosotroshaya compensado sus déficits, ni que el ambiente institucionalhaya sido lo suficientemente rico en estímulos para compensarsus carencias. Es aquí donde surge la impresión de que estamospracticando emancipaciones de alto riesgo.Consciente de los necesarios cambios que el Sistema de Protecciónde Menores, y más concretamente la Atención Residencial,deben desarrollar para adecuarse a las necesidades de lacada vez mas creciente población de adolescentes protegidos, elInstituto Madrileño del Menor y la Familia (Comunidad de Ma-310 Documentación Social 120 (2000)