manual_redaccion

escribe por pereza mental y hace perder espacio al periódico y tiempo al lector. Sesugiere huir de las trivialidades, de los lugares comunes. Las frases hechas... porotros muestran la pobreza imaginativa del redactor. Se han desvalorizado de tantouso y casi han perdido su significado.Algunos ejemplos que no se deben imitar: Puntos de oro para Colo Colo, unpoco de historia, mito y realidad, punto álgido. Rutina, monotonía, repetición.¿CÓMO LO ESCRIBO?En un mordaz artículo el Premio Nacional de Literatura Alfonso Calderón dice:“Las palabras, las locuciones, los refranes envejecen, pierden fuerza, se petrificano desprestigian. De repente, la aurora dice: ¡basta! Y hay que dejarlas, por años,fuera del comercio verbal”.Calderón concluye: “Basta ya de “curso de los acontecimientos”, “dejar muybien puesto, o en alto, el nombre de…”, “trazar una estela”. Y Dios nos pilleconfesados cuando veamos los módicos neologismos: impactar, concienciar”.Nueva mirada a textos auxiliares. Revisión de apuntes, recortes, selecciones. Enla biblioteca, reaparece “¿Cómo lo escribo?”, de Juan Carlos Kreimer, casi comouna convocatoria. Periodista, ensayista y docente argentino. El texto invita a poner90 por ciento de dedicación y 10 por ciento de inspiración. Tal vez la proporciónsea exagerada, sudorosa. Pero estimula la suma de constancia y talento.El uso consagra con calidad y sentido.“El castellano viejo, enviciado, prostituido, que hoy hablamos, tiene queaprender a ser joven, claro, sano, limpio”.Lo sentencia Guillermo Blanco, escritor y Premio Nacional de Periodismo, mimaestro en la Universidad.16