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Durante una expedición un poco más lejos de la escuela,<br />
nació un loro. ¡Y era tan artístico que alguien propuso<br />
llamarlo el «loro Miró»!<br />
Los niños y niñas esbozaban varios proyectos artísticos<br />
a partir de la imagen fotográfica de la pared o de la valla<br />
que debían pintar. Una vez seleccionada la mejor idea,<br />
iniciaban el trabajo.<br />
Muchos dibujos, proyectos, conversaciones y decisiones<br />
de grupo... muchas pinturas, taburetes y escaleras arriba<br />
y abajo. Ahora el ojo estaba entrenado, ¡buscaba<br />
nuevas oportunidades constantemente!<br />
Pensar en el espacio y el entorno que nos rodea, osar<br />
cambiarlo y provocar a la gente para que se nos uniera<br />
fue una experiencia de libertad para todos.<br />
Un tiempo después, inspirados por el artista callejero<br />
Spidertag, hicimos una espiral con tornillos y lana en<br />
una puerta de madera vieja de la casa donde «vivía»<br />
nuestra ballena. Una vecina que pasaba por allí preguntó:<br />
«Entonces, ¿qué hacen estos niños y niñas?» Sin<br />
dejar de martillar, un niño muy decidido respondió: «¡Un<br />
spidertag!» «¿Un qué?», preguntó la mujer. Y entonces<br />
le expliqué que era una especie de telaraña y le hablé<br />
del artista que nos había inspirado. Le gustó tanto la<br />
idea que se unió al juego: «Eh, ¿queréis una araña que<br />
tengo en casa para ponerla aquí?» Evidentemente<br />
que los niños y niñas la querían, así que la mujer<br />
desapareció unos minutos dejándonos a todos muy<br />
ansiosos, esperando que volviera con una araña real.<br />
Pero resultó que era una araña de goma gris y rosa que<br />
colocamos en medio de la espiral. ¡Era perfecto!<br />
Y allí se quedó, tejiendo su tela para siempre...<br />
Y, como la araña, nuestra escuela infantil teje su «tela»<br />
con las personas, con el arte..., decidida a sobrevivir y<br />
a contribuir a la vida cultural de la comunidad.<br />
Nota: Este proyecto se llevó a cabo en la escuela infantil<br />
Vimeiro – Grupo de Escuelas y Escuelas infantiles de D.<br />
Lourenço Vicente, el curso 2013-2014. El resultado del<br />
proyecto se mostró en una exposición en la biblioteca<br />
pública de Lourinhã en el mes de mayo y en el Centro<br />
de Interpretação da Batalla do Vimeiro durante junio y<br />
julio. Las muestras se organizaron con la ayuda del estudio<br />
de arquitectura Esboço Cúbico y de la arquitecta Ana<br />
Timóteo, madre de uno de los niños.<br />
MARZO <strong>2016</strong><br />
9<br />
Helena Martinho es maestra en la escuela infantil<br />
Vimeiro, Lourinhã, Portugal.<br />
Fotos Helena Martinho
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