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EXPERIENCIAS FORMATIVAS<br />
EVANGELIZAR EN EPJ<br />
Sara Romo. Equipo de Pastoral-Madrid<br />
Como todos sabemos nuestro Proyecto Educativo brota de la experiencia de fe y de la misión educativa que<br />
transmite la Institución Javeriana. En nuestros documentos académicos aparece siempre la idea de transmitir una<br />
formación integral para los jóvenes, entendiendo por formación<br />
integral la que desarrolla todas las dimensiones de la<br />
persona.<br />
Desde la EPJ queremos comprometernos a que esto sea el<br />
objetivo fundamental de nuestra labor educativa. No queremos<br />
transmitir sólo conocimientos, queremos formar personas<br />
que puedan transformar el mundo y lo haremos dotando<br />
de sentido esos contenidos: “para qué”, “cómo establecer<br />
encuentro y diálogo”, “cuál es el planteamiento ético”,<br />
“cómo buscar el bien de la persona y de la comunidad…”, “cómo respetar la dignidad de las personas...”, “cómo<br />
respetar el medio ambiente”…<br />
Queremos que este objetivo lo abarque todo y que se tenga siempre presente. Para ello lo vamos a incluir en las<br />
programaciones didácticas de cada módulo, lo trabajaremos desde Tutoría, desde Mediación, desde la evaluación<br />
de las actividades de innovación, desde las actividades de Pastoral y Acción social… impregnando nuestro día<br />
a día con el alumno, haciendo que entre todos formemos buenos profesionales y excelentes personas.<br />
VISITA TEATRALIZADA EN INGLÉS<br />
Celia Aspizua<br />
CFGS Guía<br />
Los alumnos de Guía, Información y Asistencia Turísticas, como proyecto del<br />
último trimestre de sus estudios en la Escuela Profesional Javeriana, nos han<br />
deleitado con una visita guiada muy original y didáctica.<br />
cabo en lengua inglesa.<br />
Ataviados con trajes de época y mimetizándose entre los jardines de Sabatini, el<br />
Palacio Real y la Catedral de la Almudena, estos alumnos representaron escenas<br />
históricas que tuvieron lugar entre reyes, reinas, arquitectos y asesores de la<br />
realeza allá por los siglos XVIII, XIX y XX. La parte didáctica, más allá de su contenido<br />
histórico, es que se llevó a<br />
Como parte de un proyecto interdisciplinar, los alumnos de Administración y<br />
Finanzas de la Escuela fueron invitados a la visita previo diseño por parte de<br />
estos de varios documentos de presupuesto y factura relativos a dicha visita.<br />
Pudimos disfrutar de una mañana soleada en la antigua y pausada Madrid de<br />
hace varios cientos de años.