tastet setembre 2016

escola 3-6
setembre octubre 2016
26
persones. L’home del tub marró
és el que ho vigila tot.
En Lasse fa temps que dóna voltes
a la situació de la gent pobra.
Els seus pares no són pobres,
però ell sap prou bé quanta pobresa
hi ha al món. A la seva edat, els
infants comencen a reflexionar
sobre coses i a posar en dubte les
afirmacions dels pares i dels mestres,
i també altres opinions del
seu entorn. Gaudeixen anant
«amunt i avall» entre una visió del
món real i una de màgica.
Expressió personal de l’ésser
El dibuix d’en Lasse reflecteix els
seus pensaments i sentiments. A la
seva família li agrada molt viatjar.
És per això que en Lasse ha tingut
ocasió de conèixer molts països
europeus. La seva experiència i les
seves vivències li han encès la
curiositat per altres cultures.
A en Lasse li agrada anar als
diversos espais de taller i ha pogut
acumular moltes experiències i
impressions sensorials. Li encanta
fer esbossos i dibuixos, i amb això
s’expressa.
Del projecte artístic
«Marc Chagall»
La ideació
Com pot una mestra establir una
relació imaginària entre els infants
i l’artista? Doncs coneixent l’artista.
En aquest cas es tracta de
Marc Chagall, quan tenia entre
cinc i sis anys.
Com en una obra de teatre!
Els actors són els nens, en Marc i
les mestres. Tots plegats es capbussen
en un món de vivències
on s’entrecreuen imaginaris interiors,
sentiments, percepcions
sensorials, curiositat, aventura i
elements sorprenents. Un castell
de focs d’impressions sensorials
per a infants i adults alhora.
L’amor
LUKAS: Són la Bella i en Marc.
EDUCADORA: On són?
LUKAS: Ja ho veus. Estan volant
cap als núvols. Això d’aquí sota
és un poble.
EDUCADORA: Que té algun secret,
el teu dibuix?
En Lukas somriu: Sí!
EDUCADORA: T’agradaria saber
què penso?
LUKAS: Digues-ho.
EDUCADORA: Penso que tu també
estàs una mica enamorat.
LUKAS: Sí, però no ho pot saber
ningú.
EDUCADORA: Pot ser que siguis
tu volant pels núvols amb la
teva amiga?
LUKAS: Sí, també m’he endut el
gos i volem cap al sol.
in-fàn-ci-a 212