Revista 8 horas

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Aprendizaje memorístico o repetitivo: como su nombre
lo indica, este tipo de aprendizaje se basa en la memorización
y la repetición, convirtiéndose así en un proceso mecánico
donde el sujeto es un simple receptor pasivo. Es una técnica
muy cuestionada y, en cierto sentido, obsoleta que en muchos
lugares ya no es utilizada. En este caso la persona no genera
una relación entre el conocimiento y su entorno o realidad,
por lo que solo funciona como un repetidor de cierta
información.
Aprendizaje por descubrimiento: este tipo de
aprendizaje, tal y como lo establece su nombre, fomenta la
participación del sujeto que conoce, el cual debe establecer
relaciones y semejanzas entre lo que aprende y el mundo que
lo rodea según un marco o patrón cognitivo. En este caso el
sujeto descubre el conocimiento por cuenta propia,
principalmente a través de la experimentación.
Evidentemente, en este tipo de aprendizaje el sujeto es un
ser activo que genera la información y determina para sí
mismo el proceso de aprendizaje.
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