Revista 8 horas

Aprendizaje receptivo: en este caso el individuo recibe
cierto tipo de información, la cual únicamente debe entender
o comprender sin necesidad de relacionarla con algo o ponerla
en práctica. Asimismo, este tipo de aprendizaje no fomenta la
acción directa el sujeto, ya que no descubre nada nuevo. En
cierto sentido este tipo de aprendizaje es muy similar al
memorístico, ya que en ambos el sujeto es un ser pasivo que
solo recibe información que debe reproducir en un momento
dado.
Aprendizaje significativo: en este tipo de aprendizaje el
sujeto relaciona sus conocimientos y experiencias previas con
el nuevo patrón o marco cognitivo que se le sugiere. De esta
manera la persona desarrolla habilidades específicas y es
también un ser activo. Este tipo de aprendizaje es muy
utilizado en niños pequeños o en procesos de aprendizaje
concretos que necesitan del desarrollo de habilidades
especiales.
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