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Revista 8 horas

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Las actividades de integración<br />

Podríamos calificar de actividad de<br />

integración, una actividad que<br />

presente las características siguientes,<br />

las cuales se inspiran en la definición<br />

de la<br />

situación de integración<br />

propuesta por De Ketele et al. (1989).<br />

1. Una actividad en la cual el alumno<br />

es el actor<br />

La actividad de integración es una<br />

actividad que descansa en la<br />

resolución de una situación, en la<br />

imagen de la situación en la cual se<br />

invita al alumno a ejercer su<br />

competencia; en particular, si la<br />

actividad de integración está orientada<br />

hacia el desarrollo de una<br />

competencia.<br />

2. Una actividad que lleva al alumno a<br />

movilizar un conjunto de recursos.<br />

3. Una actividad orientada hacia una<br />

competencia<br />

Por ejemplo, en este tipo de<br />

actividades, si se está estudiando los<br />

porcentajes, podemos plantear al<br />

alumno un ejerció que integre los<br />

saberes de manejo de Excel,<br />

tecnologías, suma, resta y que además<br />

pueda tomar una decisión.<br />

pág. 27

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