Y EQUIPARACIÓN

derechos humanos y libertades fundamentales para todas las
personas con discapacidad».
Todas estas leyes quedan reforzadas en el año 2009, cuando la
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela
aprueba en todas sus partes la Convención sobre los Derechos
de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo
(ONU, 2006) al decretar su ley aprobatoria en agosto de 2009.
El propósito de esta convención, establecido en el artículo
1, es «promover, proteger y asegurar el goce pleno y en
condiciones de igualdad de todos los derechos humanos
y libertades fundamentales por todas las personas con
discapacidad y promover el respeto de su dignidad
inherente».
Asimismo, en el artículo 24 referido a la educación se señala en
el numeral 5: «los Estados Partes asegurarán que las personas
con discapacidad tengan acceso general a la educación
superior, la formación profesional, la educación para adultos
y el aprendizaje durante toda la vida sin discriminación y en
igualdad de condiciones con las demás. A tal fin, los Estados
Partes asegurarán que se realicen ajustes razonables para las
personas con discapacidad».
Como puede apreciarse, el marco legal que ampara los
deberes y derechos de las personas con discapacidad es
bastante amplio. En esta guía solo se han mencionado
aquellas normas de mayor relevancia nacional y regional;
no obstante, es imperativo iniciar acciones concretas que
garanticen el goce pleno de los derechos consagrados en tales
instrumentos legales.
En virtud del rol social que cumple la universidad y
enmarcados en los propósitos de las leyes mencionadas, la
Universidad del Zulia desde el año 2006 ha asumido como
un compromiso institucional la promoción y generación de
una cultura organizacional de respeto, corresponsabilidad, no
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