Modalidades de Enseñanza de Personas Adultas

• Fomentar el uso de recursos educativos y culturales complementarios
• Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Funciones de enlace
El alejamiento espacial y temporal del alumnado del centro docente tradicional.
La inexistencia en algunos casos de este tipo de centros, como en el caso de las
universidades, organizaciones docentes y curso virtuales, por ejemplo, obligan al
tutor a ejercer una serie de funciones de enlace entre cada participante y la
institución docente a la que pertenece. Este tipo de funciones permiten
contextualizar los procesos de enseñanza-aprendizaje a distancia y les otorgan un
cierto sentido colectivo. Las más importantes son las siguientes:
Funciones de enlace
• Conocer la estructura y los mecanismos de funcionamiento de la
institución docente que ofrece la enseñanza a distancia
• Informar a los alumnos de las posibilidades de acceso a instalaciones y
sistemas de información, derivadas de su condición de tales.
• Facilitar información sobre las gestiones de tipo administrativo que
deban llevar a cabo los alumnos con la institución docente.
• Vincular al alumnado con la institución docente, informándole y
animándole a participar en actividades no lectivas.
..\RECURSOS\DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA\Blended learning o el
peligro de trivializar el aprendizaje.pdf
4.2. Tipos de tutoría
16