Memorias proceso Casas de la cultura, localidad de Bosa.

Desafortunadamente la respuesta frente a estos
fenómenos es muy limitada y muchas veces se
enfoca en hechos puntuales, por ejemplo el
joven consumidor o barrista, ignorando el
grueso de la población infantil y juvenil. Desde
otra arista de la problemática encontramos que
los espacios artísticos, culturales y deportivos son
insuficientes, esto lo evidencia la precariedad
en número de los espacios concertados y en
términos más amplios culturales, los salones
comunales ponen cada vez más trabas para
acceder, si es que no terminan privatizándose a
favor de quien tenga más dinero, por ejemplo el
desmedido crecimiento de las iglesias que
terminan cooptando estos espacios en lo
barrial.
Frente a este panorama descubrimos la importancia
de proyectos de apoyo como este, en la
medida que las “casas de la cultura” no son simplemente
lugares, son procesos comunitarios
vivos que se fortalecen desde el dialogo social
que generan las organizaciones locales de
base.
“Este proyecto ha permitido consolidar un
equipo de jóvenes líderes los cuales han venido
desarrollando una serie de habilidades, capacidades
y conocimientos en cuanto a elementos
artísticos , formulación de prácticas culturales ,
reconocimiento de los derechos y prevención
de violencias. Un elemento clave, dentro de
este proceso configurado con el tercer pilar de
plan de desarrollo distrital: construcción de
Comunidad, es el aporte que desde el trabajo
de la escuela se ha dado en relación a la
formación de públicos y el avance en la formación
de un grupo base de jóvenes asistentes.
Con este grupo se ha logrado aportar en el
desarrollo de educación para los jóvenes en
relación al respeto, la tolerancia y la prevención
de violencias, lo que ha permitido avanzar en la
disminución de maltrato verbal y expresiones
vulgares dentro del lenguaje cotidiano de los
asistentes a la escuela; se hace evidente,
además, un mejoramiento en las relaciones de
los jóvenes eliminando expresiones de violencia
producto del machismo desarrollando escenarios
de respeto y reconocimiento de diversidad.
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Foto: Archivo de la asociación juvenil de arte social Videos y Rollos. Recorridos por la localidad. Talleres con niños.