Memorias proceso Casas de la cultura, localidad de Bosa.

-13/12/2016, el collage y el azar.
-15/12/2016, la tarjeta de navidad.
Con la experiencia acumulada en trabajo con
niños el taller de artes busco generar una visión
introductoria a la expresión artística, puntualmente
gráfica, incentivar la creación y sensibilizar
el porqué de la misma a partir del cuestionamiento
constante por medio del dialogo con los
niños. Se inició con un cine foro de la película
“el coco” se escogió este título por la cercanía
del formato y los actores con la televisión que
consumen diariamente los niños, pero buscando
la discusión sobre los miedos de cada uno
de ellos y los derechos y deberes de los niños. El
segundo las paredes
Se realizaron dos talleres sobre la casa, en el
primero se trabajó la fachada y en aras de
trabajar la tercera dimensión y buscar formatos
diferentes al plano, sumado a lo anterior se
explora la temática del hogar como lugar fundamental
en la vida de los niños y como garante
de derechos o por el contrario de violación
de los mismos, por último se abordó el tema del
territorio y la ubicación de los participantes
dentro del mismo.
Los caracoles buscaron generar una conciencia
ecológica en los niños, para hacer más profunda
la enseñanza sobre el papel del caracol
en hábitats determinados se unieron al taller dos
estudiantes de biología de la Universidad Distrital.
Por último se trabajó el color como posibilidad
de expresión y el collage y la utilización de elementos
comunes para la creación artística. En
el dialogo y aprovechando la entrada del fin de
año los niños y las niñas pidieron que se trabajaran
temas navideños, razón por la cual se realizó
una tarjeta de navidad a partir de esta se discutió
sobre los afectos al interior de la familia.
Foto: Archivo de la asociación juvenil de arte social Videos y Rollos.
Talleres artes plásticas.
Taller 2. Circo.
Este taller se enfocó en población infantil y se
realizó en el barrio Villa del Rio a continuación se
relacionan las fechas y las temáticas
Que se trabajaron:
-02/12/2016, creación de elementos circenses
en grupos.
- 03/12/2016, Introducción a las técnicas
circenses.
- 09/12/2016, Montaje.
- 10/12/2016, Montaje.
Los docentes iniciaron por la creación de los
elementos circenses en grupos, este punto de
partida es fundamental en varios sentidos, para
la finalidad del proyecto y para la finalidad del
taller en particular, de un lado muestra el valor
del trabajo en grupo, la posibilidad del dialogo
de saberes entre miembros de una misma
comunidad y la ayuda mutua en pos de un fin
específico, por otro lado resalta la posibilidad
de crear por nosotros mismos, es decir, no simplemente
se entrega el objeto para trabajar, se
crea una relación más cercana con el mismo al
ser resultado del trabajo mancomunado.
Con los elementos hechos los docentes inician
la introducción de las técnicas circenses a
trabajar, resaltando siempre la necesidad del