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cidad, reconociendo la orientación sexual e identidad de género,<br />

en el marco del ejercicio de los derechos humanos.<br />

3. Dignidad: Es un principio fundamental intrínseco de las<br />

personas con discapacidad, inviolable e intangible, donde la persona<br />

con discapacidad, puede cambiar, modelar o mejorar su<br />

vida, ejerciendo su libertad por medio de la toma de decisiones<br />

y ejecutando su libre desarrollo de la personalidad; asimismo,<br />

está basada en el respeto que las personas con discapacidad<br />

merecen de todos al ejercer sus derechos, siendo reconocidas<br />

sus diferencias y respetadas por los demás.<br />

4. Libertad: Es la facultad o capacidad que tienen las personas<br />

con discapacidad para tomar decisiones, decidir sobre<br />

su desarrollo personal, ejercer actos de manera autónoma siguiendo<br />

su voluntad, mientras que siga el ordenamiento jurídico<br />

de los Países Miembros de la Comunidad Andina; así como,<br />

disfrutar de los recursos y servicios disponibles para toda la<br />

población y contribuir con sus capacidades al progreso de la<br />

comunidad. Nadie puede ser privado de su libertad en razón<br />

de discapacidad.<br />

5. No discriminación: Es la prohibición de toda distinción, exclusión,<br />

segregación, restricción o preferencia que tenga el propósito<br />

de obstaculizar o dejar sin efecto el reconocimiento, goce o<br />

ejercicio de todos los derechos humanos y libertades fundamentales<br />

en los ámbitos político, económico, social, laboral, cultural,<br />

civil o de otro tipo, de las personas con discapacidad; por lo que<br />

los Estados de la Comunidad Andina, de acuerdo a su legislación<br />

interna sancionará a quienes incurrieren en esta prohibición.<br />

6. Prevalencia de los derechos de los niños, niñas y adolescentes<br />

con discapacidad: Los derechos de los niños, niñas y<br />

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