manual final

4.-Propuestas De Intervención De Estimulación Cognoscitiva Para Niños Con
Síndrome De Down
NIVEL 4
*Observaciones:
En este objetivo se califica que el
niño acierte en decir el nombre
correcto de los juguetes, aunque su
pronunciación no sea correcta.
CATEGORIA: CAPACIDADES SENSOPERCEPTUALES
SUBCATEGORIA: LOS CINCO SENTIDOS
OBJETIVO 1.-
El niño mencionara el nombre de cinco juguetes pequeños presentados uno por uno, aun metro de
distancia, en dos de tres presentaciones seguidas.
Material:
Cinco juguetes o más de 5 x 5 cm de tamaño, de diferentes colores, texturas y formas llamativas.
Actividad y procedimiento.
1.- juegue con el niño con los juguetes escogidos, diciéndole el nombre de cada uno, y pídale que
lo repita, al mismo tiempo que le permite que los observe o los toque.
2.- Ahora muéstrele los juguetes uno por uno, y pregúntele como se llaman. Si no le dice, ayúdelo,
pronuncie la primera silaba del nombre, para que él lo complete, aunque no lo pronuncie
correctamente. Lo importante es que el niño sepa cómo se llama cada juguete. Felicítelo,
alabándolo y besándolo cuando diga el nombre del juguete que se le muestre.
3.- Poco a poco enséñele los juguetes cada vez a una distancia mayor, preguntándole el nombre
de cada uno, hasta llegar a un metro.
4.- Recuerde que debe lograr que el niño diga correctamente el nombre de los cinco juguetes
mostrados a esa distancia, en dos de tres veces seguidas.