manual final

4.-Propuestas De Intervención De Estimulación Cognoscitiva Para Niños Con
Síndrome De Down
OBJETIVO 2.-
El niño doblara un papel en tres partes, en dos de tres ocasiones seguidas.
Material:
Papeles de diferentes colores y plumones
Actividad y Procedimiento:
1,- Primero Muestre al niño como puede doblar un papel en tres partes. Realice el
movimiento lentamente y descríbale lo que está haciendo; por ejemplo, dígale “Mira.
Así puedes doblar un papel en tres.” Pídale entonces que haga lo mismo que usted.
2.- Si el niño no puede realizar el paso anterior, vuelva a mostrarle la manera de doblar
el papel, desdóblelo, déselo y dígale que lo doble siguiendo las marcas que se ven en
el papel. Preste varias veces la ayuda, y después retírela poco a poco, de la siguiente
forma: primero haga dos dobleces y deje que el niño efectué el ultimo; luego dele el
papel con un solo doblez y permita que el haga los otros dos; y, por último, el niño
debe realizar los tres dobleces.
3.- Solo en caso de que el niño requiera aún más ayuda, tome sus manos y realicen
juntos los pasos de la actividad anterior. Después de practicar varias veces, reduzca la
ayuda poco a poco.
4.- sea constante para que el niño aprenda a doblar el papel en tres partes en dos de
tres veces seguidas.