Chávez-Tafur, J.

La sistematización de experiencias
Por todo el mundo están surgiendo iniciativas que buscan mejorar
el nivel de vida de la población rural. Estas iniciativas pueden
basarse en temas diversos, como la salud, el agua, la educación, el
manejo de recursos naturales o el desarrollo de la agricultura
sostenible. Algunas intervenciones son muy puntuales y los resultados
esperados de ellas son fácilmente alcanzados y claramente
visibles. Otras intervenciones –como las orientadas al manejo de
los recursos naturales y al desarrollo de sistemas sostenibles de
producción– son más complejas, pueden tomar mucho tiempo e
involucran a muchos actores y procesos diferentes. Sus resultados
suelen no ser inmediatos y tienen cierto grado de incertidumbre.
Por ello es necesario tener una actitud flexible y reflexiva, dispuesta
a revaluar frecuentemente lo que hacemos y a modificar
nuestras prácticas y actividades para poder alcanzar los objetivos
propuestos.
Es de gran importancia documentar y sistematizar estas prácticas y
actividades para poder utilizar las lecciones extraídas de una experiencia
en el mejoramiento de nuestras iniciativas. Si los resultados
de nuestras experiencias pueden ser puestos por escrito y publicados,
se presenta la posibilidad de compartir la información, de modo
que otros conozcan nuestro trabajo y las lecciones obtenidas en el
desarrollo de una experiencia específica.
Existe un consenso generalizado en cuanto a las ventajas que tiene
llevar a cabo un proceso de sistematización o con respecto a la
utilidad que tiene para un proyecto, para una institución o incluso
a nivel individual. Sistematizamos para reflexionar sobre nuestro
trabajo, para entender mejor lo que estamos haciendo y para
darlo a conocer. Sistematizamos para difundir una experiencia pero
también para documentarla y evitar que «se pierda» cuando el
proyecto termine y quienes estaban a cargo pasen a dedicarse a
otra cosa (o se vayan a trabajar a otra institución o emigren a otra
región).
[ 9 ]