LA REGION N° 35

turismo
La vocación por el Turismo,
enraizada desde el
colegio
Andrés Rodríguez R. / Cochabamba
Los alumnos de secundaria de la
Unidad Educativa (U.E.) John
Dewey forman en el patio de su
colegio como de costumbre. En una
mañana fría y a sólo dos semanas
para que inicien las vacaciones de invierno,
ganas no les falta para pensar
en su merecido descanso. Sin embargo,
antes deben cumplir con una última
asignatura, una que se va constituyendo
en la columna vertebral del
modelo educativo que les imparten.
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Los estudiantes se ven ansiosos en
las filas. No es un día ordinario para
ellos. Todo esta listo para el inicio de
la feria gastrocultural, una parte del
programa de especialización en turismo
que este colegio quiere enraizar
como parte de su vocación e identidad.
En el último piso del edificio del
John Dewey cada alumno tiene listo
su espacio para exponer. En el ambiente
se pueden ver platos típicos de
Cochabamba, vestimentas tradicionales,
pancartas que explican los modismos
del departamento y maquetas
que ilustran el proceso de elaboración
del rosquete, entre otros. A partir
de la aplicación de la Ley Avelino
Siñani-Elizardo Pérez, que norma el
ámbito educativo en el país, cada colegio
debe elaborar un Proyecto Sociocomunitario
Productivo (PSP). Esta
estrategia educativa tiene el objetivo
de organizar la enseñanza a partir de
los problemas de la realidad y no desde
cuestiones puramente escolares.