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EXPERIMENTOS ¿Quién se come a quién? Tema: Cadenas alimenticias Necesitas: Una ramita o brote de rosal que tenga pulgones. Un frasco de vidrio pequeño. Un frasco de vidrio grande, donde quepa sobradamente el frasco pequeño. Medio litro de agua. Un pañuelo desechable. Un pañuelo de tela viejo. Una liga. Una lupa. Una catarina o mariquita. Qué vas a hacer 1.Vierte agua en el frasco pequeño hasta la mitad. 2.Cubre la boca del frasco con el pañuelo desechable. 3.Haz una pequeña perforación en el pañuelo desechable e introduce el brote o ramita de rosal en el frasco. 4.Coloca el frasco pequeño dentro del grande. 798
EXPERIMENTOS 5.Cubre la parte superior del frasco grande con el pañuelo de tela. Ajústalo y asegúralo con la liga. 6.Observa los pulgones con la lupa. 7.Introduce la mariquita, colo- cándola en el brote del rosal. 8.Observa con la lupa lo que ocurre. Qué sucedió Los pulgones chupan los jugos de la planta. Cuando se introduce la mariquita, ésta se come a los pulgones. Las plantas y animales dependen unos de otros para su supervivencia. Hay un delicado equilibrio que depende mayoritariamente del alimento disponible. Las plantas son capaces de fabricar su propio alimento, pero los animales deben encontrar sus alimentos. Algunos únicamente comen plantas, son los herbívoros; otros se alimentan de los comedores de plantas, son los carnívoros. 799
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EX PERIM EN TO S El alumno puede re
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EXPERIMENTOS 5.Levanta la bandeja s
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EXPERIMENTOS 4.Sube con cuidado a l
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EXPERIMENTOS 5.Deja secar el yeso.
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EXPERIMENTOS 5.Compara las muestras
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EXPERIMENTOS 4. Presiona con una ma
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EXPERIMENTOS 4. Clávalo en uno de
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EXPERIMENTOS 3. Vacía agua en el v
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EXPERIMENTOS 3. Riégala con agua c
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EXPERIMENTOS 4.Aspira con fuerza. 5
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EXPERIMENTOS 5.Introduce el vaso, s
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EXPERIMENTOS 3. Observa. 4. Vuelve
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EXPERIMENTOS 6.Aplica pegamento ent
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EXPERIMENTOS 4.Colócala en medio d
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EXPERIMENTOS 4.Voltea el vaso boca
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EXPERIMENTOS 5.Trata de separarlos
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EXPERIMENTOS 3.Tapa inmediatamente
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EXPERIMENTOS 4. Tapa rápidamente l
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EXPERIMENTOS 5. Observa lo que ocur
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EXPERIMENTOS 5.Verifica que ambas b
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EXPERIMENTOS 5.Ata un nudo en el i
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EXPERIMENTOS 5.Sostén la botella i
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EXPERIMENTOS 4.Clava el alfiler en
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EXPERIMENTOS 4. Agrega más sal. 5.
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