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VENTANAL 53

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<strong>VENTANAL</strong><br />

Revista informativa del<br />

Colegio Sagrado<br />

Corazón - Jesuitas de<br />

LEÓN<br />

Año 18, Nueva época<br />

Número <strong>53</strong><br />

VERANO 2018<br />

Se publica tres veces en el<br />

curso escolar<br />

Depósito Legal: LE 690 - 2006<br />

Coordinación, Redacción:<br />

Jesús Pérez Rivera, sj<br />

Pablo Martínez<br />

Fotografía:<br />

Félix, Majo, Pablo, M. Valladares,<br />

Belén, Chuspe y otros ocasionales.<br />

Colaboran:<br />

Coordinadores de Ciclo,<br />

Departamentos académicos y<br />

los que firman sus artículos.<br />

Composición e impresión:<br />

Imprenta SORLES,<br />

Ctra. Madrid, Km. 320,5<br />

Telf.: 987 201 205<br />

24227 LEÓN<br />

Colegio Sagrado Corazón<br />

Jesuitas<br />

C/ Los Jesuitas, 12<br />

24007 LEÓN<br />

Telf.: 987 87 57 10<br />

Fax: 987 87 57 14<br />

Correo electrónico:<br />

secretaria@jesuitasleon.es<br />

Página web:<br />

www.jesuitasleon.es<br />

EL CORREO DEL DIRECTOR<br />

Amigo lector:<br />

Aprovecho de nuevo una oportunidad más que<br />

me brinda <strong>VENTANAL</strong> para compartir contigo<br />

una breve reflexión sobre algo que todos tenemos<br />

claro, tal vez, pero con frecuencia olvidado. Me<br />

refiero a la anecesidad de normas como instrumentos<br />

para ayudarnos a convivir, a hacernos la<br />

vida y la convivencia más llevadera y en definitiva<br />

más fácil.<br />

Seguro que todos estamos de acuerdo y hemos repetido muchas veces en nuestras conversaciones<br />

que sin normas la convivencia salta por los aires, sin normas no podemos vivir<br />

en grupo…También decimos con frecuencia: “las normas son para cumplirlas”. Donde<br />

no hay unas mínimas normas, generalmente suele haber conflicto y desorden…<br />

Y te preguntarás, respetable lector, por qué ahora esta reflexión. Simplemente porque<br />

todos detectamos que la sociedad, y por lo tanto nuestros hijos, nuestros alumnos, muestran<br />

con frecuencia rechazo de palabra y de hecho al cumplimiento de normas elementales<br />

de convivencia. Creo que todos, padres y educadores del colegio, no podemos pasar por<br />

alto esta cuestión, ya que en ella nos va mucho a la hora de forjar la personalidad de las<br />

futuras generaciones.<br />

La RAE define la norma como “regla que se debe seguir o a que se deben ajustar las<br />

conductas, tareas, actividades, etc.”. Es decir, la regla a la que se debe ajustar en definitiva<br />

la actividad humana en todas sus vertientes. Es decir, lo que “ordena” la conducta humana.<br />

Pero para que la actividad humana se ajuste a una norma determinada, dicha norma ha de<br />

estar interiorizada no sólo la norma en sí, sino y sobre todo la propia necesidad de la norma.<br />

Creo muy necesario pues que ayudemos a interiorizar a nuestros educandos la necesidad<br />

de normas que nos ayuden a desarrollar cualquier tipo de actividad en la vida. Que nos<br />

ayuden a desarrollar nuestra libertad tanto individual como colectivamente. Y lo creo necesario<br />

porque con demasiada frecuencia nos encontramos con menores que ellos mismos<br />

se convierten en norma para ellos, cuando no también para los demás. Actúan por criterios<br />

de “me gusta” o “no me gusta”, me conviene o no me conviene…Claro, por otra parte es<br />

lo que ven en los medios que tienen tanto poder de influencia en nuestros menores. Si no<br />

les ayudamos a comprender la necesidad de normas, de límites (al fin y al cabo la norma<br />

no deja de ser un límite)… estaremos educando y generando un caldo de cultivo del que<br />

surjan tiranos más que ciudadanos.<br />

Pero la mejor manera de educar en este aspecto es el ejemplo de los mayores. No podemos<br />

exigir o pedir interiorizar la norma como los mayores no vayamos por delante…<br />

Padres y maestros, educadores en general: No echemos en el olvido este tema. Nos<br />

jugamos mucho en la construcción de la sociedad en la que van a tener que convivir nuestros<br />

educandos de hoy. Así como no hay éxito sin exigencia, no puede haber exigencia sin<br />

una conducta “ordenada”.<br />

Jorge Taboada<br />

Director del Colegio<br />

ÍNDICE<br />

Fiestas colegiales______________________________________________ 04<br />

Premios culturales_____________________________________________ 10<br />

Aulas de la Naturaleza_________________________________________ 12<br />

Pastoral_____________________________________________________ 14<br />

Fuera del aula ________________________________________________ 18<br />

Despedida de Bachillerato ______________________________________ 22<br />

Semana Francesa _____________________________________________ 26<br />

Deportes_____________________________________________________ 29<br />

Colaboraciones________________________________________________ 34<br />

P. General en Madrid __________________________________________ 38<br />

Otras noticias de la comunidad __________________________________ 40<br />

Páginas de AA.AA.____________________________________________ 42<br />

En este trimestre<br />

3

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