Gaceta UAQ 07 | Julio 2018

2009
Más de 42 mil 150 estudiantes de posgrado
recibieron beca y el SNI estaba integrado
por 15 mil 560 científicos tecnológicos.
2016
2014
El SNI contaba con 21 mil 358 científicos
y tecnólogos. Había 71 mil 506 becarios
pertenecientes a algún posgrado de
Conacyt.
Existía una matrícula de 3 millones 900
mil alumnos de nivel superior, con una
cobertura de 35.8%. El SNI lo integraban
25 mil 72 investigadores.
2013
TECNOLOGÍA
El presupuesto otorgado al Conacyt fue
de 25.2 millones de pesos. Contaba con
54 mil 987 becarios. Adicionalmente,
por medio del PNPC, mil 601 programas
educativos estaban acreditados y el número
de docentes pertenecientes al SNI era de
19 mil 747.
Somos Opinión
Mtro. Juan Salvador Hernández Valerio
DIRECTOR DE INFORMÁTICA
valerio@uaq.mx
NUEVOS ESTUDIANTES,
NUEVAS POSIBILIDADES
Un nuevo ciclo escolar comienza y por
ello les damos la bienvenida a todos
los alumnos de primer ingreso. Existen
momentos, como éste, en donde nos ponemos
a reflexionar sobre el significado de ser universitario.
Quizá la primera definición sería la
de aquél que cursa o ha cursado estudios en
una Universidad. Pero, por supuesto, esta definición
no basta para expresar completamente
lo que significa ser universitario.
Es cierto que ser universitario consiste en
tener una preparación en un área específica o
en formar parte de la academia, pero también
en tener una formación integral e interdisciplinaria:
aspectos como la cultura, el arte y el
deporte contribuyen a fin de que el estudiante
tenga una perspectiva más amplia de su entorno
y pueda ver más allá de las situaciones que
se le presentan, es decir, pueda ver el bosque
por completo y no solamente los árboles.
“Educo en la Verdad y en el Honor” es
nuestro lema y al ponerlo en práctica logramos
realizar otras actividades que fomentan los valores
universales, tales como el del respeto y el
de la tolerancia. Así las cosas, todas las actividades
involucradas van a crear egresados
con un perfil tal que puedan desenvolverse en
diversos ámbitos y sepan expresar ideas.
La formación integral debe comenzar a
partir de un lazo de identidad del alumno con
su escuela, a fin de que, siendo parte de una
comunidad, se le enseñe a compartir e intercambiar
ideas con los miembros de su propia
comunidad y los de la Universidad toda.
Dicho lo anterior, damos nuevamente la
bienvenida a los nuevos miembros de esta
comunidad universitaria. Les deseo el mejor de
los éxitos en este nuevo inicio de su vida académica.
Bienvenidos a ésta, su nueva casa.
DIRECTORA DE LA FACULTAD DE
ENFERMERÍA
direccionenfuaq@yahoo.com.mx
En 2002 se ofertaron
los estudios de Maestría
en su modalidad
a distancia y en 2003, en
esta misma modalidad, la
Licenciatura en Enfermería,
en el Campus Jalpan, con
la Dra. Aurora Zamora
Mendoza. En 2008 se dio
apertura a la Licenciatura
en Fisioterapia a cargo
de la Mtra. Raquel Acuña
Cervantes.
En 2012, en la administración
de la Mtra.
Gabriela Palomé Vega,
se creó la Especialidad en
Salud Pública; se reestructuraron
los programas de
las licenciaturas en Educación
Física y Ciencias del
Deporte, en Enfermería, y
la Maestría en Ciencias
de Enfermería; además se
extendió la oferta educativa
con la Licenciatura en
Enfermería, en el Campus
San Juan del Río.
A partir de 2015, la
oferta educativa se ha ampliado
con la creación de
las maestrías en Enfermería,
en Ciencias del Deporte y
en Ciencias de la Rehabilitación
en el Movimiento
Humano; la Especialidad
COLUMNAS
HISTORIA DE LA FACULTAD
DE ENFERMERÍA (PARTE 2)
MCE. Ma. Guadalupe
Perea Ortiz
en Administración y Gestión
de los Servicios de
Enfermería y la Maestría
en Ciencias del Deporte.
Además se logró el
nivel 1 por los CIEES en el
programa de Fisioterapia;
la tercera re-acreditación
por parte de COMACE en
la Licenciatura en Enfermería;
el dictamen favorable
en las Licenciaturas en Enfermería
y en Fisioterapia
por parte de la Comisión
Interinstitucional para la
Formación de Recursos
Humanos para la Salud.
También se reestructuraron
los tres programas de
licenciatura y se retomó la
educación continua con la
oferta de cursos de actualización
y capacitación a
profesionales del área de
la salud.
Éstos son sólo algunos
de los logros académicos
más importantes,
producto del trabajo en
equipo de coordinadores,
responsables de área,
docentes, administrativos,
estudiantes y miembros del
cuerpo directivo de nuestra
Facultad.
Por todo lo anterior,
valoro el esfuerzo, la dedicación
y el compromiso
que han tenido mis antecesores,
los que siempre buscaron
la excelencia, siendo
ellos mismos la clara
muestra de que las cosas
se pueden lograr cuando
se trabaja en equipo.
MÉXICO, SISTEMA DE SALUD. RETOS ACTUALES
Andrés Martínez Sánchez
RESPONSABLE ADMINISTRATIVO DE FOPER
Emanuel Contreras Martínez
SOCIEDAD DE ALUMNOS DE LA FD, CADEREYTA
contrerascm_67@hotmail.com
¿Qué nos motiva a seguir
estudiando? Ésta parece una
pregunta muy simple, sin embargo
a todos nos puede llevar a
una constante y profunda reflexión.
Todos los días nos levantamos
con una ilusión, con una visión y
un objeto en mente: lograr el gran
sueño universitario.
Todos los días nos ponemos
nuestra armadura como los grandes
guerreros y nos vamos a la
batalla, defendemos y luchamos
por nuestra autonomía universitaria,
La Organización Mundial de
Salud define a la salud como
un estado de completo bienestar
físico, mental y social, y no sola
y simplemente como la ausencia
de afecciones o enfermedades.
Actualmente en México el aumento
de la esperanza de vida,
además relacionado con el estilo
de vida poco saludable, ha modificado
su cuadro de las principales
causas de muerte. Ejemplo de ello
es que la diabetes mellitus, que apareció
en los años noventa, es hoy
en día la principal causa de defunción
en todo el país.
En México, el sistema mexicano
de salud comprende dos sectores:
el público y el privado. En el sector
público se encuentran las instituciones
de seguridad social, IMSS,
ISSSTE, PEMEX, SEDENA, SEMAR,
SSA, Programa Oportunidades y
Seguro Popular; y en el privado,
compañías aseguradoras, prestadores
de servicios que trabajan en
consultorios, clínicas y hospitales
privados.
Pese a que el artículo 4° de la
Constitución menciona que la protección
de la salud es un derecho
de todos los mexicanos, no todos
han podido ejercer de manera
efectiva tal derecho, debido a que,
en efecto, en el país existen distintos
grupos de beneficiarios de las instituciones,
tales como trabajadores
asalariados, jubilados y sus familias,
EL GRAN SUEÑO UNIVERSITARIO
JULIO 2018
pero también, infortunadamente,
hay desempleados y trabajadores
sin servicio, e, incluso, una minoritaria
población con capacidad de
pago.
La innovación más reciente del
sistema mexicano de salud fue la
creación del Sistema de Protección
Social en Salud (SPSS), cuyo brazo
operativo ha sido el Seguro Popular
de Salud. Este seguro cubrió en
un lapso de siete años a casi todos
los mexicanos que habían quedado
excluidos de la seguridad
social convencional, habiendo de
lograr así que el SPSS garantizara
alrededor de 260 intervenciones
esenciales y 18 intervenciones de
alto costo.
Pese a todo, la inversión en
salud es insuficiente para atender
los retos actuales del país, que
además suponen un predominio
e incremento de las enfermedades
no transmisibles.
por medio de ideales y valores.
La travesía por la Universidad jamás
ha sido fácil: conforme avanzamos,
los retos crecen y nuestra lucha
debe ser constante y perseverante.
La Verdad y el Honor son dos
tesoros valiosos a los que nuestra
máxima casa de estudios nos
compromete, debiendo, pues, ser
portados con valor, dignidad y
orgullo en todo momento.
Como universitarios tenemos días
de inmensa felicidad, conociendo
grandes amigos que con el paso
del tiempo se convertirán en nuestros
hermanos; escuchando y aprendiendo
de los docentes que comparten
su conocimiento, pero que, más allá
de todo, nos brindan grandes lecciones
de vida, nos fortalecen y nos
guían por el mejor camino.
También tenemos días tristes:
¡no todo es felicidad! Los problemas
dentro y fuera de casa nos envuelven,
nuestra mente se ocupa,
se ausenta y, cuando parece que
vamos a caer, cuando parece que
ya no podemos más, levantamos
la cabeza y con el corazón de
guerreros volvemos a la batalla.
Con todo, siempre habrá lugar
para la inspiración, la entrega día
a día y la perseverancia, es decir,
que las ganas de seguir soñando
siempre tendrán un fundamento y
sustento especiales, pues siempre
existirá un impulso: nuestra familia,
nuestros seres queridos, nuestros
amigos y maestros, nuestras propias
ganas de superarnos y, lo más
especial para mí, las promesas
hechas con aquellas personas que
ya no están.
Incluso a pesar de los obstáculos,
siempre existirá un motivo
para seguir adelante, para jamás
rendirnos y para lograr nuestro
“Gran sueño universitario”.
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