Evaluación de los Cursos 4to Semestre

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Unidad de Aprendizaje: Cálculo Diferencial e Integral Semestre Frecuencias por Semestre Frecuencias por Semana Valor en Créditos CUARTO 80 5 4 Fundamentación: La Unidad de aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral pertenece al campo disciplinar de Matemáticas y conforme al Marco Curricular Común, tiene la finalidad de propiciar el desarrollo de la creatividad, el pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes, mediante procesos de razonamiento, argumentación y estructuración de ideas que conlleven al despliegue de distintos conocimientos, habilidades, actitudes y valores, en la resolución de problemas matemáticos que en sus aplicaciones trasciendan al ámbito escolar. En la primera etapa se analizarán funciones mediante la aplicación del concepto de límite, evaluando por aproximación, por sustitución, por simplificación, así como haciendo uso de su gráfica y de los conceptos de continuidad y discontinuidad. En la segunda etapa se aplicará el concepto de razón de cambio promedio para resolver problemas de diferentes contextos y conocer el concepto de derivada y las reglas para derivar funciones, en la tercera etapa se aplicarán para determinar la ecuación de la recta tangente a una función, para bosquejar gráficas de funciones polinomiales determinando puntos y características importantes de la misma y para resolver problemas de diferentes contextos mediante la modelación matemática (problemas económicos, físicos, químicos, geométricos financieros, ecológicos, etc.). En la cuarta etapa se integrarán funciones y se aplicarán en funciones como modelos matemáticos, además de aplicar la integral definida para determinar el área bajo una curva o el área entre dos curvas Contenido Sintético Etapas Número de sesiones Primera Etapa Límites 23 Segunda Etapa La Derivada 17 Tercera Etapa Aplicaciones de la derivada 25 Cuarta Etapa La Integral 15 Total 80 15 Material Elaborado por Profesores y Coordinadores de Academia, Supervisados por Jefes de Área Disciplinar
Evaluación de 1° Oportunidad (Criterios) Evaluación Valor Contenido Fecha 1er. Examen Parcial 10% Etapa 1 15 de febrero 2do. Examen Parcial 10% Etapa 2 12 de abril Examen Global 20% Etapa 1 – 4 27 de mayo al 5 de junio Formativa 60% PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Durante el semestre Total: 100 % PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS (Formativa) Etapa Act. Evidencia Valor NEXUS Aplica el concepto de límite de una función en la A 1ª resolución de problemas de diferentes contextos 4% Problemas de la Plataforma AUTEC 5% 2ª A NEXUS Aplica la razón de cambio promedio en la resolución de problemas de diferentes contextos. 5% Problemas de la Plataforma AUTEC 5% NEXUS Aplica la derivada para resolver problemas en diferentes A 3ª contextos. 5% Problemas de la Plataforma AUTEC 5% 4ª A NEXUS Aplica la integral definida en el cálculo de áreas de regiones limitadas por curvas, y en funciones como modelos 6% matemáticos. Problemas de la Plataforma AUTEC 5% Producto Integrador 10% PIA Curso “Habilidad Numérica 4” 5% Folleto del curso del curso “Habilidad Numérica 4” 5% Total 60% Preparatoria 16 de la UANL | Evaluación de los Cursos 4to. Semestre Enero – Junio 2019 16
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