Evaluación de los Cursos 4to Semestre

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Unidad de Aprendizaje: Base de Datos Access 2010 Semestre Frecuencias por Semestre Frecuencias por Semana Valor en Créditos CUARTO 80 5 4 Fundamentación: Las bases de datos han evolucionado a grandes pasos desde la aparición de la computadora, siempre ha estado en constante crecimiento y apegado a los avances tecnológicos. En los años setenta, las aplicaciones de las bases de datos estaban diseñadas para una tarea específica, tenían una o varias cadenas a programas que realizaban ciertas actividades y cada programa utilizaba como máximo un archivo. Cada vez que se necesitaba que se agregaran nuevas aplicaciones que requerían de los datos ya existentes, se diseñaba un archivo nuevo con todos los datos necesarios, lo que provocaba la duplicidad de la información. Aunado a ello, la información era almacenada en cintas magnéticas, pues en ese entonces no estaban desarrollados los dispositivos de almacenamiento que conocemos actualmente. Sin embargo, a medida que fue avanzando las comunicaciones, los equipos de cómputo, los dispositivos de almacenamiento, el software y los lenguajes de programación se fueron diseñando nuevos programas que permitían el manejo de grandes volúmenes de información. La administración de las bases de datos ha evolucionado, de manera que es parte esencial del ambiente moderno de las tecnologías de la información y comunicación. No podemos vislumbrar el mundo actual sin el manejo óptimo de los datos, de tal manera que encontramos su uso en cualquier parte de nuestro quehacer diario, al ir de compras al supermercado, en las tiendas departamentales, en los restaurantes, en las oficinas, empresas, fabricas, en las escuelas, en fin, sus aplicaciones las encontramos en cualquier parte, solo basta con que haya información para que una aplicación de base de datos pueda ser desarrollada. Contenido Sintético Etapas Número de sesiones Primera Etapa Entorno De Trabajo de Access 2010 20 Segunda Etapa Elaboración de Base de Datos en Access 2010 20 Tercera Etapa Herramientas Básicas 20 Cuarta Etapa Herramientas Especiales 20 Total 80 25 Material Elaborado por Profesores y Coordinadores de Academia, Supervisados por Jefes de Área Disciplinar
Evaluación de 1° Oportunidad (Criterios) Evaluación Valor Contenido Fecha 1er. Examen Parcial 10% Etapa 1 11 de febrero 2do. Examen Parcial 10% Etapa 2 y Etapa 3 8 de abril Examen Global 20% Etapas 1,2,3 y 4 Formativa 60% Portafolio de evidencias 27 de mayo al 5 de junio Durante el semestre Total: 100 % PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS (Formativa) Etapa Act. Evidencia Valor 1ª 2ª 3ª 4ª PIA A Actividades de aprendizaje 3, 4 y 5 del libro de texto y Base de Datos 4% “MiEjemplo” y “MiEjemplo1”. LAB 1 Actividades de aprendizaje 1 y 2 del libro de texto. 4% I Presentación en Microsoft PowerPoint “Temas Investigados” sobre la Etapa 1 Entorno de Trabajo en Access 2010 del libro de texto (NEXUS). 5% A Actividades de aprendizaje 4, 5 y 6 del libro de texto y Base de Datos “Consultorio Médico” con modificaciones. 4% LAB 2 Actividades de aprendizaje 1, 2 y 3 del libro de texto. 4% I Base de datos “Formato Historial Clínico” Consultorio Médico (NEXUS). 5% A Base de Datos Consultorio Médico con tabla y gráfico dinámico. 4% LAB 3 Actividades de aprendizaje 1 y 2 del libro de texto. 4% I Actividades de aprendizaje 3, 4 y 5 del libro de texto y Base de Datos “Manejo de Tablas Consultorio Médico” con tablas, campos, registros, 5% clave principal, tabla y gráfico dinámico. (NEXUS). A Actividad 5, 6, 7, 8 del libro de texto y Base de Datos “Hospital” con Informe, Formulario y Consulta. 4% LAB 4 Actividades de aprendizaje 1, 2,3 y 4 del libro de texto. 4% I Base de Datos: “Formulario, Consultas y Reporte de Hospital” diseñada por el estudiante con tablas, informes, consultas y formularios (NEXUS). 5% 8% Producto Integrador de Aprendizaje Total 60% 60 Preparatoria 16 de la UANL | Evaluación de los Cursos 4to. Semestre 26 Enero – Junio 2019
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