Evaluación de los Cursos 4to Semestre
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• Experimenta el arte como un hecho<br />
histórico compartido que permite la<br />
comunicación entre individuos y culturas<br />
en el tiempo y el espacio, a la vez que<br />
<strong>de</strong>sarrolla un sentido <strong>de</strong> I<strong>de</strong>ntidad.<br />
• Participa en prácticas relacionadas con<br />
el arte.<br />
compromiso ético-social.<br />
ATRIBUTOS<br />
• Reconoce al arte con una visión<br />
manifestada en múltiples<br />
expresiones.<br />
• Expresa i<strong>de</strong>as y sentimientos con<br />
un compromiso ético-social utilizando<br />
diversos lenguajes • Utiliza diferentes<br />
expresiones artísticas para<br />
comunicarse entre las personas y las<br />
culturas.<br />
3. Elige y practica esti<strong>los</strong> <strong>de</strong> vida<br />
saludables.<br />
ATRIBUTOS<br />
• Reconoce la actividad física como un<br />
medio para su <strong>de</strong>sarrollo físico, mental y<br />
social.<br />
• Toma <strong>de</strong>cisiones a partir <strong>de</strong> la<br />
valoración <strong>de</strong> las consecuencias <strong>de</strong><br />
distintos hábitos <strong>de</strong> consumo y conductas<br />
<strong>de</strong> riesgo.<br />
• Cultiva relaciones interpersonales que<br />
contribuyen a su <strong>de</strong>sarrollo humano y el<br />
<strong>de</strong> quienes lo ro<strong>de</strong>an<br />
4. Escucha, interpreta y emite mensajes<br />
pertinentes en distintos contextos<br />
mediante la utilización <strong>de</strong> medios,<br />
códigos y herramientas apropiados.<br />
ATRIBUTOS<br />
• Expresa i<strong>de</strong>as y conceptos mediante<br />
representaciones<br />
lingüísticas,<br />
matemáticas o gráficas.<br />
• Aplica distintas estrategias<br />
comunicativas según quienes sean sus<br />
interlocutores, el contexto en el que se<br />
encuentra y <strong>los</strong> objetivos que persigue.<br />
• I<strong>de</strong>ntifica las i<strong>de</strong>as clave en un texto o<br />
discurso oral e infiere conclusiones a<br />
partir <strong>de</strong> ellas.<br />
Vida saludable<br />
Adquiere una actitud positiva y<br />
reflexiva en el logro <strong>de</strong> buenos<br />
hábitos en su buen <strong>de</strong>sarrollo<br />
físico y mental que le permitan una<br />
mejor calidad <strong>de</strong> vida.<br />
Comunicación<br />
Maneja y compren<strong>de</strong> las<br />
Tecnologías <strong>de</strong> la Información y<br />
Comunicación para aplicarlas <strong>de</strong><br />
manera crítica y objetiva, en las<br />
diferentes áreas <strong>de</strong>l conocimiento.<br />
Usa códigos lingüísticos en<br />
distintos contextos lógicos y<br />
matemáticos que le permiten<br />
expresar i<strong>de</strong>as con sentido ético.<br />
Logra la adaptabilidad que requieren<br />
<strong>los</strong> ambientes sociales y<br />
profesionales <strong>de</strong> incertidumbre <strong>de</strong><br />
nuestra época para crear mejores<br />
condiciones <strong>de</strong> vida.<br />
ATRIBUTOS<br />
• Valora <strong>los</strong> buenos hábitos como<br />
parte importante <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo.<br />
• Analiza posibles consecuencias <strong>de</strong><br />
conductas <strong>de</strong> riesgo.<br />
• Reconoce que un buen ambiente<br />
permiten una mejor calidad <strong>de</strong> vida.<br />
• Adquiere un compromiso para un<br />
buen <strong>de</strong>sarrollo físico y mental.<br />
Maneja las tecnologías <strong>de</strong> la<br />
información y la comunicación como<br />
herramienta para el acceso a la<br />
información y su transformación en<br />
conocimiento, así como para el<br />
aprendizaje y trabajo colaborativo con<br />
técnicas <strong>de</strong> vanguardia que le<br />
permitan su participación constructiva<br />
en la sociedad. Domina su lengua<br />
materna en forma oral y escrita con<br />
corrección, relevancia, oportunidad y<br />
ética adaptando su mensaje a la<br />
situación o contexto, para la<br />
transmisión <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y hallazgos<br />
científicos. Utiliza un segundo idioma,<br />
preferentemente el inglés, con<br />
claridad y corrección para<br />
comunicarse en contextos cotidianos,<br />
Preparatoria 16 <strong>de</strong> la UANL | <strong>Evaluación</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>Cursos</strong> <strong>4to</strong>. <strong>Semestre</strong><br />
Enero – Junio 2019<br />
6