RAZONAMIENTO

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Ejemplos: En cada uno de los siguientes ejercicios, los números que se presentan en cada paréntesis se relacionan entre sí al seguirse la misma regla. Decida cuál es la regla y entonces escoja el número que va en el lugar del signo de interrogación. 15) ¿Qué número corresponde en el signo de interrogación “?” ? ( 20 , 15 ) ( 40 , 30 ) ( 60 , ? ) (A) 40 (B) 45 (C) 55 Resolución. – Analizando la inferencia numérica determinamos lo siguiente "la serie va aumentando cada vez 35 unidades en la suma de sus dúos” ( 20 , 15 ) ( 40 , 30 ) ( 60 , ? ) +35 +35 20+15=35 40+30=70 60+? =105 ?=45 16) ¿Qué número corresponde en el signo de interrogación “?” ? ( 3 , 1 , 8 ) ( 5 , 3 , 7 ) ( 9 , 5 , ? ) (A) 4 (B) 1 (C) 7 90
Resolución. – Analizando la inferencia numérica determinamos lo siguiente "la serie va aumentando cada vez tres unidades en la suma de sus tríos" (3 , 1 , 8) (5 , 3 , 7) (9 , 5 , ?) +3 +3 3+1+8=12 5+3+7=15 9+5+?=18 ?=4 MATRIZ DE NÚMEROS Para responder este tipo de ejercicios que evalúan la habilidad para proporcionar él o los números que falten en una matriz. Exige que se deduzca la regla que opera la matriz y que se aplique esa regla en la selección de la respuesta correcta. Ejemplos A continuación se presentan dos ejercicios donde los números que están en el cuadro tienen cierta relación entre sí. De entre los números que siguen a continuación busca el número que debe ir en donde ve la “ X ” 17) ¿Qué número corresponde en la (equis) “x” ? 2 8 4 4 16 8 8 x 16 (A) 128 (B) 32 (C) 48 91
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7.) María Elena está al Noreste d
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El abogado pasa una pensión de $40
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