PORTAFOLIO DE EVIDENCIA

Objetivos generales en el Área Psicomotora
Fortalecer el conocimiento de su esquema corporal como base fundamental para
su desarrollo integral.
Desarrollar y perfeccionar movimientos y ejercicios musculares para el dominio
del equilibrio estático y dinámico permitiéndole ubicar su cuerpo en el espacio.
Estimular el desarrollo de habilidades y destrezas motrices y creadoras de acuerdo
a sus posibilidades físicas y psíquicas para garantizar la adquisición de la lectura y
la escritura.
Desarrollar, fortalece y conserva la salud física y mental a través de actividades
lúdicas, sociales y culturales.
2- ¿Sus propositos?
Que los niños desarrollen un sentido positivo de sí mismo expresen sus
sentimientos, empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular sus
emociones, muestren disposición para aprender, y se den cuenta de sus logros al
realizar actividades individuales o en colaboración.
Sean capaces de asumir roles distintos en el juegos y en otras actividades, de
trabajar en colaboración, de resolver conflictos a través del diálogo y de reconocer
y respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella.
Que niño tenga identidad personal y autonomía.
Que el niño reconozca sus cualidades y las de sus compañeros en alguna
competencia y comprenda que hay criterios y reglas que regulan su conducta en
los diferentes ámbitos en que participa.
Que adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua
materna, mejoren su capacidad de escucha, amplíen su vocabulario y enriquezcan
su lenguaje oral en situaciones variadas.
Cpmprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas
propiedades del sistema de escritura.
Reconozcan que las personas tenemos rasgos culturales distintos, compartan
experiencias de su vida familiar y se aproximen al conocimiento de la cultura
propia y de otras mediante distintas funciones de información.
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