Modelo Comunicativo

TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ___________________________________________________________________ 7
PROCESO COMUNICATIVO. ________________________________________________________ 8
• Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA): _________________________________ 10
• Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA): ______________________________ 10
• Objeto de Aprendizaje (OA): ____________________________________________ 11
• Modelo de Referencia para Objetos de Contenido Compartible SCORM: __ 11
• Metadatos: _____________________________________________________________ 11
MODELO COMUNICATIVO _________________________________________________________ 12
Apoyo a la Presencialidad __________________________________________________ 12
Estructura de Programas Académicos _______________________________________ 12
Estructura de Pregrado____________________________________________________ 12
Estructura de Posgrado ___________________________________________________ 13
Estructura de un módulo de formación. ______________________________________ 13
Proceso de Apertura de Aulas de Apoyo a la Presencialidad _________________ 16
Programas de Extensión ____________________________________________________ 16
Estructura __________________________________________________________________ 16
Estructura de un módulo de formación e-Learning & b-Learning ______________ 17
Programas Virtuales _______________________________________________________________ 17
Estructura de Programa Académico en Pregrado ____________________________ 18
Estructura de un Módulo de Formación ______________________________________ 18
Producción de contenidos __________________________________________________ 19
PROCESO DE VIRTUALIZACIÓN _____________________________________________________ 20
Aplicación del Diseño Instruccional ADDIE al Modelo: ________________________ 20
ETAPA DE ANÁLISIS ________________________________________________________________ 20
a. Análisis del estudiante: ______________________________________________ 21
b. Análisis del contexto:________________________________________________ 21
c. Definición de Objetivos: _____________________________________________ 21
d. Definición de Competencias: ________________________________________ 22
ETAPA DE DISEÑO _________________________________________________________________ 22
a. Diseño de las actividades: ___________________________________________ 24
b. Interacción _________________________________________________________ 24
c. Interacción asíncrona y síncrona ____________________________________ 25