Guía de buenas prácticas/OHANA

GUÍA DE BUENAS
PRÁCTICAS
N T O R N O L A B O R A L
E
N C L U S I V O
I
"NO SE TRATA DE TENER DERECHO A SER IGUALES, SINO A
TENER IGUAL DERECHO A SER DIFERENTE"

Í N D I C E
1.
NTRODUCCIÓN
OBJETIVOS DE LA GUÍA
2.
¿POR QUÉ SÍ A LA INCLUSIÓN?
3.
4.
¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL?
5.
DIFICULTADES COMUNICATIVAS
6.
7.
PAUTAS DE COMUNICACIÓN
EMPLEO ORDINARIO VS EMPLEO PROTEGIDO
8.
¿A DONDE DIRIGIRSE?
9.
AGRADECIMIENTOS

la acción social de incluir en el
emprendido
de trabajo a personas con discapacidad
equipo
encontrando en situación de desventaja.
Actualmente existen empresas que han
intelectual. Sin embargo, este colectivo se sigue
Por ello, se ha realizado
esta
de Buenas
Guía
con el fin de
Prácticas
fomentar la contratación
de las personas con
discapacidad intelectual y
su plena inclusión en el
ámbito socio-laboral.
3I N T R O D U C C I Ó N

J E R C E R D E R E F E R E N T E P A R A
E
U S I G U A L E S
S
E J O R A D E L A S
M
A B I L I D A D E S S O C I A L E S
H
O M P E R P R E J U I C I O S Y
R
S T E R E O T I P O S
E
R E S P O N S A B I L I D A D
E M P O D E R A M I E N T O D E L C O L E C T I V O

Q U É E S L A
¿
I S C A P A C I D A D
D
I N T E L E C T U A L ?

¿QUÉ ES?
Es la adquisición lenta e
incompleta de las habilidades
cognitivas que implica
dificultades para comprender,
aprender y recordar cosas
nuevas.
D I F I C U L T A D E S
Desarrollo cognitivo
Comunicación y lenguaje
Atención
Percepción
Memoria
Comprensión
Comprensión oral
escrita, lectora..
9

I F I C U L T A D E S
D
O M U N I C A T A I V A S
C
Memoria
Toma de decisiones
Comprensión y expresión
Distorsión del mensaje
Vocabulario simple
Control de emociones
Habilidades motrices
1 0

Recuerde...
Estas dificultades
no afectan a todas por igual.
Podemos encontrar
una que se comunique correctamente
y otra que no tenga ni siquiera
intención comunicativa.
1 1

P A U T A S D E
C O M U N I C A C I Ó N
No te dirijas a mí
como “minusválida” o
“discapacitada”
¡ya está anticuado!
No utilices
términos negativos
que nos connoten como
víctimas
Procura emplear un
lenguaje positivo para
motivarnos y potenciar
nuestras actitudes
adecuadas
Dirígete directamente
hacia mí y no hacia mi
acompañante
¿Cómo me puedo
dirigir a ti?
1 2

Procura utilizar
frases cortas,
sencillas y claras
Intenta evitar palabras
muy técnicas,
ironías o sarcasmos
¡No me
infantilizes!
Ten paciencia.
Respeta
mi tiempo de respuesta
Emplea gestos,
miradas, sonrisas,
volumen o tono ya
que me sentiré más
seguro y tranquilo
1 3

D I F E R E N C I A S E N T R E
T R A B A J O P R O T E G I D O Y
O R D I N A R I O
TRABAJO ORDINARIO
- Garantiza la igualdad de
oportunidades
-Puede acceder cualquier
persona
- Integración de la persona
con discapacidad de forma
plena
(Empleo con apoyo)
TRABAJO PROTEGIDO
- Llevado a cabo en los
centros especiales de
empleo (CEE)
-Solo pueden acceder las
personas con una
discapacidad reconocida
-

D I R I G I R S E ?
¿Tienes interés en contratar a una persona con
discapacidad intelectual?
¡¡¡EHLABE es el lugar adecuado!!!
de los Huetos, 50 – Pab. 48 01010
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Vitoria
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¿QUÉ ES? ¿QUÉ OFRECE?
¿ A Q U I É N
Es una asociación vasca
que representa a
empresas que fomentan la
inclusión sociolaboral de
las personas con
discapacidad.
Análisis del puesto más adecuado para
los/las trabajadores/as con discapacidad
intelectual.
Procesos de selección para personas
trabajadoras con discapacidad en las
empresas.
Asesoramiento laboral sobre las ventajas
legales y económicas de contratación.
Formación, acompañamiento y apoyo en
el puesto de trabajo a la persona
trabajadora con discapacidad intelectual.
1 5

AGRADECIMIENTOS: