EVALUACIÓN DE LOS CURSOS - PRIMER SEMESTRE

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CRÉDITOS POR UNIDAD DE APRENDIZAJE1er. semestre BachilleratoGeneral Modalidad Presencial1er. semestre BachilleratoBilingüe ProgresivoUnidad de Aprendizaje Créditos Unidad de Aprendizaje CréditosDesarrollo del*Inglés Progresivo 174Pensamiento Algebraico(BBPInglés)*Francés Progresivo 17Expresión Oral y Escrita 2(BBPFrancés)Vida Cotidiana en otroDesarrollo del Pensamiento 42Idioma IAlgebraicoTecnología de laExpresión Oral y Escrita 2Información y2ComunicaciónTecnología de la2Los Caminos del4Información yConocimientoComunicaciónIntroducción a lasLos Caminos del34Ciencias SocialesConocimientoIntroducción a las CienciasOrientación Educativa 13SocialesActividad Física yOrientación Educativa11Desarrollo PersonalActividad Física y DesarrolloTOTAL: 191PersonalCréditos MínimosTOTAL, BBP inglés 249para AvanzarCréditos Mínimos para 12Avanzar BBP inglésTOTAL, BBP francés 24Créditos Mínimos paraAvanzar BBP francés12Preparatoria 16 de la UANL | Evaluación de los Cursos 1er. Semestreagosto – diciembre 202164
PERFIL DE EGRESO DEL NIVEL MEDIO SUPERIORAl finalizar tus estudios de preparatoria, habrás obtenido las siguientescompetencias que describen los conocimientos, habilidades, actitudes yvalores necesarios para que continúes con tus estudios de nivel superior.COMPETENCIAS GENÉRICASRIEMS1. Se conoce y valora a sí mismo y abordaproblemas y retos teniendo en cuenta losobjetivos que persigue.ATRIBUTOS• Enfrenta las dificultades que se lepresentan y es consciente de sus valores,fortalezas y debilidades.• Identifica sus emociones, las maneja demanera constructiva y reconoce lanecesidad de solicitar apoyo ante unasituación que lo rebase.• Elige alternativas y cursos de acción conbase en criterios sustentados y en elmarco de un proyecto de vida.• Analiza críticamente los factores queinfluyen en su toma de decisiones.• Asume las consecuencias de suscomportamientos y decisiones.• Administra los recursos disponiblesteniendo en cuenta las restricciones parael logro de sus metas.RASGOSIdentidadSe reconoce a sí mismo como unser con características inherentes asu personalidad, consciente de susvalores, fortalezas y debilidades;con capacidad de enfrentar losretos que se le presentan pararesponsabilizarse de lasconsecuencias de su toma dedecisiones.COMPETENCIAS GENERALES DELMEAplica estrategias de aprendizajeautónomo en los diferentes niveles ycampos del conocimiento que le permitanla toma de decisiones oportunas ypertinentes en los ámbitos personal,académico y profesional.ATRIBUTOS• Valora con responsabilidad losproblemas y aciertos en los diferentes ámbitosde su entorno.• Analiza diferentes alternativas que tenganque ver con las características propias de supersonalidad.• Reconoce y solicita apoyo ante unasituación que impida o restringa el logro desus metas.• Elige posibles soluciones basadas en suproyecto de vida y profesión.• Asume las consecuencias de su toma dedecisiones para reordenar sus acciones.2. Es sensible al arte y participa en laapreciación e interpretación de susexpresiones en distintos géneros.ATRIBUTOS• Valora el arte como manifestación de labelleza y expresión de ideas, sensacionesy emociones.• Experimenta el arte como un hechohistórico compartido que permite lacomunicación entre individuos y culturasen el tiempo y el espacio, a la vez quedesarrolla un sentido de identidad.5SensibilidadPercibe emocional ointelectualmente las sensaciones,impresiones o afectos, que lepermiten acercarse, entender ocontar con una visión especial paramanifestarse mediante diversasexpresiones artísticas, con uncompromiso ético-social.Utiliza los lenguajes lógico, formal,matemático, icónico, verbal y no verbal deacuerdo a su etapa de vida, paracomprender, interpretar y expresar ideas,sentimientos, teorías y corrientes depensamiento con un enfoque ecuménico.ATRIBUTOS• Reconoce al arte con una visiónmanifestada en múltiples expresionesMaterial Elaborado por Profesores y Coordinadores de Academia,supervisados por Jefes de Área Disciplinar
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